Utilizarea metodei clasa inversată în orele de biologie
Design Thinking în orele de biologie
Gamificarea învățării în biologie
Metode moderne de instruire folosite în cadrul lecțiilor de științe ale naturii
Eficiența utilizării platformelor educaționale comparativ cu metodele tradiționale de predare la disciplina biologie
Predarea integrată a disciplinelor științe ale naturii și geografie
Metoda Puzzle utilizată în orele de biologie
Biologia în liceele tehnologice – o provocare, dar și o oportunitate
Stimularea implicării active a elevilor în orele de științe ale naturii în învățământul primar. Studiu de caz
Biology in the European School System
Lecția de evaluare bazată pe proiect. Proiectul de cercetare „Jurnalul unei plante”
Predarea inter(activă) necesară permanent în orele de științe ale naturii
Oamenii învață de la natură
Balanța energetică și starea de sănătate
Sistemul locomotor – abordare transdisciplinară
Suntem ceea ce mâncăm! Elemente pentru un opțional la biologie
Studiu privind eficiența utilizării ozoboților în educația ecologică a elevilor
Excursia didactică – activitatea de teren la biologie
Învățarea prin descoperire la disciplina Științe ale naturii
Mariana Mircioi
• Colegiul Național Pedagogic D.P. Perpessicius, Brăila (Brăila) • România
•
6 minute
Stimularea comportamentului creativ la elevi prin brainstorming
Mirela Liliana Antoche
• Școala Gimnazială Nr. 6 Grigore Antipa, Botoșani (Botoşani) • România
•
9 minute
Utilizarea resurselor educaționale deschise în cadrul orelor de biologie
Alexandru Marian Ganea
• Liceul Tehnologic Justinian Marina, Băile Olănești (Vâlcea) • România
•
6 minute
Aplicarea studiului de caz în lecțiile de biologie
Alexandru Marian Ganea
• Liceul Tehnologic Justinian Marina, Băile Olănești (Vâlcea) • România
•
7 minute
Evaluarea tradițională și modernă la disciplina biologie
Alexandru Marian Ganea
• Liceul Tehnologic Justinian Marina, Băile Olănești (Vâlcea) • România
•
7 minute
Experimentul – o metodă didactică utilă în cadrul orelor de biologie
Alexandru Marian Ganea
• Liceul Tehnologic Justinian Marina, Băile Olănești (Vâlcea) • România
•
6 minute
Formarea reprezentărilor în lecțiile de științe ale naturii
Metoda proiectelor în predarea și învățarea biologiei
Fascinanta structură a ochiului uman – studiu privind predarea interdisciplinară
Metode didactice inovative pentru lecțiile de biologie
Metode activ-participative de predare-învățare
Camelia Iosefina Rafailă
• Colegiul Național Dimitrie Cantemir, Onești (Bacău) • România
•
10 minute
Cubul – metodă interactivă de predare-învățare la disciplina biologie
Excursia școlară – formă de organizare a instruirii la disciplina biologie
Managementul unei lecții de biologie în contextul pandemic
Utilizarea tehnologiilor digitale în biologie
Dezvoltarea competențelor științifice la orele de biologie în mediul artistic
Excursia – metodă didactică în orele de biologie
Învățarea prin activități de proiect
Metode interactive utilizate în ora de biologie pentru creșterea performanței școlare
Abordarea studiului disciplinei prin înțelegerea și asimilarea noțiunilor, conceptelor, principiilor și legilor biologice și aplicarea lor în practică. Educația ecologică în cadrul orelor de biologie
Lavinia-Roxana Pinteală-Săviuc
• Școala Gimnazială Nr. 5 Spiru Haret, Dorohoi (Botoşani) • România
•
8 minute