Algoritmizarea
Utilizarea investigației științifice ca strategie didactică în vederea creșterii calității actului de predare-evaluare
Învățarea bazată pe joc sau jocul ghidat
Virtual Lab – Advantages and Disadvantages
Aplicațiile chimiei computaționale în predare curentă
Fascinanta structură a ochiului uman – studiu privind predarea interdisciplinară
Rolul experimentului de laborator în consolidarea motivației elevilor pentru învățarea chimiei
Spectrul infraroșu al dioxidului de carbon și încălzirea globală
Creșterea eficienței predării-învățării chimiei prin folosirea metodelor activ-participative (Studiu)
Metoda exercițiilor și problemelor
Conversația – metodă de comunicare orală
Explicația – metodă euristică
Cercul de chimie
Importanța educației științifice și proiectele eTwinning
Accente ale demersului didactic – experiența la ora de chimie
Evaluarea în cadrul examenelor naționale la chimie
Profilul absolventului de gimnaziu în România. Contribuția chimiei
Calculatorul amprentei de carbon sau Măsurarea degradării mediului în prezența factorului uman
Metode didactice moderne utilizate în predarea chimiei
„Manipulare” sau motivarea elevilor pentru studiul chimiei
Metode activ participative în activitatea de predare-învăţare-evaluare. Experimentul de laborator
Forme de organizare a activităţilor didactice cu elevii
Experimentul de laborator în școlile fără laborator de chimie
Metode moderne, alternative, de evaluare – referatul şi portofoliul
Rolul jocului didactic în îmbunătățirea rezultatelor școlare la chimie ale elevilor cu cerințe educative speciale (Studiu)
Eficientizarea învăţării la chimie în rândul elevilor cu cerințe educative speciale
Premise și răspunsuri – itemii de asociere
Chimie altfel
EDICT- Revista educației
Editor: Editura Agata
ISSN: 1582-909X
www.edict.ro
Coperta 1