EDICT- Revista educației
Editor: Editura Agata
ISSN: 1582-909X
www.edict.ro
Coperta 1

Numărul 12 decembrie 2018

1. Metoda modelării și metoda interactivă Cubul în predarea contabilității

   

   Adriana-Mihaela Ciula • Colegiul Economic Transilvania, Tg.Mureș (Mureş) • România

   30 decembrie 201828 decembrie 2018 • 7 minute

2. Using questionnaires to identify your students’ needs and learning preferences

   

   Simona-Dorina Aldea • Școala Gimnazială Aurel Mosora, Sighișoara (Mureş) • România

   30 decembrie 201828 decembrie 2018 • 3 minute

3. Proiectarea activității didactice asistate de calculator

   

   Maria Lovin • Liceul Tehnologic Anghel Saligny, Fetești (Ialomiţa) • România

   30 decembrie 201827 decembrie 2018 • 7 minute

4. Alternative de predare-învățare: metoda Flipped classroom la lecția de biologie

   

   Stela Mițelea • IP Liceul Teoretic Mircea Eliade, Chișinău (Chişinău) • Republica Moldova

   23 august 202125 decembrie 2018 • 6 minute

5. Utilizarea soft-urilor specializate în studiul disciplinelor tehnice. Programul LTspice

   

   Doinița Bălășoiu • Colegiul Ștefan Odobleja, Craiova (Dolj) • România

   30 mai 202023 decembrie 2018 • 9 minute

6. Exemplu de proiect didactic utilizând teoria inteligențelor multiple

   

   Georgeta Lungu • Liceul Teoretic Callatis, Mangalia (Constanţa) • România

   20 decembrie 201820 decembrie 2018 • 7 minute

7. Un exemplu de școală incluzivă

   

   Cornelia Bârlea • Școala Gimnazială Carmen Sylva, Petroșani (Hunedoara) • România

   27 august 202019 decembrie 2018 • 8 minute

8. Proiectul eTwinning „Hai cu noi prin Europa!”

   

   Luminița-Gabriela Zegrea • Liceul Teoretic Alexandru Rosetti, Vidra (Ilfov) • România

   19 decembrie 201818 decembrie 2018 • 9 minute

9. „Erdkinder – Montessori pentru adolescenţi”, proiect Erasmus+ la Şcoala Gimnazială George Voevidca din Câmpulung Moldovenesc

   

   Oltea Nistor • Școala Gimnazială George Voevidca, Câmpulung Moldovenesc (Suceava) • România

   10 august 201911 decembrie 2018 • 6 minute

10. ”Group Dynamics and Social Skills in the Classroom”, în cadrul proiectului Erasmus+ ”Better teachers for special needs children integration”

    

    Vasilica Brebenel • Scoala Gimnaziala Grigore Alexandrescu, Targoviste (Dâmboviţa) • România

    17 decembrie 20189 decembrie 2018 • 5 minute

11. Noi experiențe educaționale prin programe europene. Proiectul „Merg la școală, reușesc!”

    

    Simona-Mariana Drăgăescu • Școala Gimnazială, Mănești (Dâmboviţa) • România

    8 decembrie 20187 decembrie 2018 • 6 minute

12. Modalități de îmbogățire a experienței senzoriale a copiilor prin activitățile din grădiniță

    

    Elena-Rodica Chelariu • Grădinița cu Program Prelungit „Șotron”, Botoșani (Botoşani) • România

    8 decembrie 20186 decembrie 2018 • 13 minute

13. Metode de lucru utilizate în cadrul lecțiilor de limba și literatura română, în învățământul liceal special

    

    Irina Albu • Centrul Școlar de Educație Incluzivă Nr.1, Bacău (Bacău) • România

    8 decembrie 20183 decembrie 2018 • 5 minute

14. Proiectele eTwinning – o provocare pentru elevi și cadre didactice

    

    Nicoleta Pop • Școala Gimnazială Radu Popa, Sighișoara (Mureş) • România

    3 decembrie 20183 decembrie 2018 • 2 minute

15. Programul Junior Achievement „Mini-compania” – modalitate de optimizare a competențelor prin proiecte educaționale în învățământul profesional și tehnic

    

    Marilena Batog • Liceul Tehnologic de Marină, Galați (Galaţi) • România

    3 decembrie 20182 decembrie 2018 • 5 minute

16. Biblioteca școlară în anul Centenarului

    

    Gabriela Harea • Școala Gimnazială Duiliu Zamfirescu, Focșani (Vrancea) • România

    8 decembrie 20181 decembrie 2018 • 12 minute

17. Proiectul „Culorile pădurii”, desfășurat în cadrul programului mondial LEAF

    

    Mihaela Andrescu • Colegiul Agricol Dimitrie Cantemir, Huși (Vaslui) • România

    3 decembrie 20181 decembrie 2018 • 10 minute