În cadrul unei organizații școlare, corpul profesoral reprezintă un element vital pentru succesul educațional al elevilor. Pentru a asigura un mediu de învățare eficient și o colaborare optimă între cadrele didactice, este esențial să se organizeze și să se participe la activități de team building. Aceste evenimente nu sunt doar o modalitate de relaxare sau de distracție, ci reprezintă o investiție în dezvoltarea personală și profesională a întregului corp profesoral. În cele ce urmează, vom explora importanța și necesitatea acestor activități în cadrul unei unități școlare.
Rolul team building-ului în cadrul organizației școlare
Nostalgia unei copilării trecute
Copilăria semnifică pentru fiecare dintre noi un tărâm de basm. Niciunul nu ştie când începe şi când se sfârșește. Simțim doar că devenim oameni mari şi ne tot aducem aminte apoi ce plăcut era şi cât de bucuroși eram în acel paradis ce nu-l mai reîntâlnești. De multe ori căutăm în sertarele memoriei amintiri de odinioară şi ne amuzăm! Suntem într-o continuă schimbare.
Învățăm și ne jucăm cu STEAM. Proiect eTwinning cu preșcolari
STEAM – știință, tehnică, inginerie, artă și matematică, toate într-un singur loc. În acest an școlar ne-am propus să învățăm mai mult prin STEAM și astfel am devenit parteneri într-un proiect eTwinning care are la bază folosirea STEAM ca metodă de învățare. Și, pentru că la grădiniță predomină activitatea de joc, această metodă am împletit-o cu jocul, învățarea devenind mult, mult mai interesantă.
Utilizarea hărților conceptuale interactive în predarea-învățarea-evaluarea matematicii (Studiu)
Mi-am propus să realizez un studiu pornind de la următoarea ipoteză: însușirea noțiunilor de matematică este mai eficientă prin utilizarea hărților conceptuale. Pentru a verifica eficacitatea demersului metodelor folosite în procesul didactic, am recurs la o comparație a rezultatelor obţinute de un eşantion experimental, cu cele obţinute de un eşantion de control.
Educația în afara școlii (Proiect educațional)
În cadrul Concursului Național de Proiecte de Mediu, am desfășurat la nivelul Școlii Gimnaziale Brănești, în anul școlar 2022-2023 proiectul Remediu pentru Lotul Școlar Brănești. Acesta a urmărit ameliorarea daunelor făcute mediului la nivelul orizontului local prin acțiuni de ecologizare și plantare de puieți. În același timp, s-a urmărit stimularea tuturor elevilor în prevenirea și combaterea atitudinilor negative de distrugere, de neglijență sau nepăsare în acțiunile lor din mediul înconjurător.
Premise pentru dezvoltarea creativității elevilor în activitățile didactice
Multă vreme, termenul de creativitate nu a fost clar definit, până în anul 1937, când Gordon Allport oferă semnificație acestui cuvânt, definindu-l ca aptitudine, imaginație, talent, genialitate. Creativitatea poate fi definită printr-o listă a trăsăturilor de personalitate, respectiv flexibilitatea gândirii, inteligență generală și sensibilitate la probleme. Elevii creativi pot fi nonconformiști sau pot avea un autocontrol al impulsurilor. Pentru a identifica elevii creativi, trebuie cunoscut nivelul de dezvoltare intelectuală astfel încât să își dezvolte capacitățile și aptitudinile creatoare.
Cei șapte ani de-acasă, cartea mea de vizită
Manierele reprezintă ingredientul minune care-i ține uniți pe cei apropiați. Ne ajută extrem de mult să întărim legăturile cu frații, cu părinții, cu amicii, cu colegii și profesorii. Dar ce se poate întâmpla dacă bunele maniere deprinse de tine nu sunt în concordanță cu o anumită situație în care te afli? E foarte simplu! Trebuie doar să te gândești cum ți-ar plăcea să fii tu tratat și cu siguranță vei fi mulțumit.
Educația incluzivă în societatea actuală
Evoluția conceptelor şi principiilor privind educaţia incluzivă a fost influenţată de reformarea sistemului educaţional. Fiecare reformă aduce cu sine schimbări atât de ordin economic social și cultural, aspecte pozitive cât și aspecte negative reprezentate de excludere sau marginalizare.
Internaționalizarea educației. Parteneriatele școlare Erasmus
Educația este piatra de temelie a dezvoltării umane și sociale, iar accesul la o educație de calitate este esențial pentru fiecare copil. În contextul unei lumi tot mai interconectate, educația internațională a devenit tot mai importantă, oferind copiilor oportunitatea de a-și extinde orizonturile și de a-și dezvolta competențele într-un cadru global. În acest articol vom explora importanța și beneficiile educației internaționale pentru copii, cu accent pe programele de schimb internațional precum parteneriatele Erasmus.
Abordarea diferențiată a elevilor cu deficiențe de învățare în cadrul orelor de matematică (Studiu)
Procesul integrării elevilor cu cerinţe speciale în educaţie presupune elaborarea şi aplicarea unui plan de intervenţie individualizat, centrat pe folosirea unor modalităţi eficiente de adaptare a curriculumului şi pe diversificarea ofertelor de învăţare în cadrul lecţiilor. Principalele strategii care ar putea fi folosite pentru proiectarea unui curriculum din învăţământul integrat se referă la selectarea unor conţinuturi din curriculumul general, care pot fi înţelese şi însuşite ce copiii cu cerinţe speciale, accesibilitatea întregului conţinut printr-un proces de simplificare, diversificarea componentelor curriculumului general prin implicarea elevilor într-o varietate de activităţi individuale, compensatorii, destinate recuperării rămânerilor în urmă, dar şi în activităţi desfăşurate în învăţământul obişnuit.