Strategia centrată pe elev are două sensuri de bază: sensul restrâns, în care prin strategie centrată pe elev/ subiectul învățării desemnăm un plan de acțiune educative orientat spre cunoașterea nevoilor educativă orientat spre cunoașterea nevoilor educative ale elevului, precum și un sens larg, în care prin strategie centrată pe elev, subiectul învățării se desemnează o paradigmă experiențială a instruirii, bazată pe valorizarea aspirațiilor și abilităților elevului.
Stimularea creativității școlarului mic prin activitățile matematice (Studiu experimental)
Sensul curent al creativității la elevi este acela de potențial creativ, de factori sau capacități aptitudinale predictive pentru performanțele de mai târziu. Este vorba de capacitatea elevului de a acționa independent atât pe plan mintal, cât și pe plan practic, ca o premisă și un prim pas pe calea obținerii unor produse în care independența actului și garanteze originalitatea soluției.
Reformarea continuă a sistemului de învățământ – expresie a lipsei de viziune și finalități precise
Sistemul de învățământ reprezintă un subsistem al sistemului social, fiind subordonat și integrat în cadrul general al societății, neavând doar o structură internă, ci supunându-se și unor impulsuri sociale externe. Sistemul de învățământ, privit ca un întreg, se referă, în mod fundamental, la organizarea sub formă instituțională a învățământului. În acest sens, sistemul de învățământ cuprinde totalitatea instituțiilor ce urmăresc îndeplinirea unor obiective educaționale (GHIȚĂ, 2012, p. 3). Un sistem de învățământ bine organizat stă la baza unui stat puternic. Dacă sistemul de învățământ nu este bine pus la punct, atunci statul respectiv nu are un viitor prea bun.
Tendințe de diversificare a metodologiei didactice actuale
Modernizarea și dezvoltarea metodologiei didactice reprezintă un proces continuu ce este dictat de schimbările care au loc în societate, cererea crescândă de educație și de formare, exigențele care stau în fața procesului de învățare, dezvoltarea științelor educației și în general a tuturor științelor. Prin caracterul ei dinamic, metodologia didactică rămâne deschisă la cercetări, perfecționare, înnoire, inovație și experimentări. Perfecționarea acesteia vizează următoarele aspecte: asigurarea unui caracter dinamic și deschis al metodelor, diversificarea, amplificarea caracterului formativ, accentuarea caracterului lor practic-aplicativ, reevaluarea metodelor tradiționale, asigurarea relației „metode didactice – mijloace de învățământ”.
Despre cărți și citit
De ani de zile discutăm despre cât citește noua generație și dacă totuși citește, ce anume citește. Tocmai din acest motiv, obișnuiesc, de câțiva ani, ca la ședințele cu părinții să abordez această temă. Desigur, părinții sunt suprasaturați de subiect și din acest motiv m-am gândit ca abordarea să fie diferită, pentru a reuși să conving măcar câțiva părinți – generație tânără – că doar prin exemplul personal ei vor putea să transmită celor mici dragostea pentru citit.
Sunt alături de tine, te înțeleg, te apreciez!
Modificările survenite la nivel de familie și societate dezvoltă apariția unor traume emoționale în rândul adolescenților. Peste lipsa de afectivitate, lipsa timpului de calitate petrecut cu familia, probleme economice, familii dezmembrate, inversarea rolurilor în societate se suprapune presiunea grupului. Se poate vorbi aici de consumul de droguri, de alte dependențe, de cultura generală precară, de programa școlară supraîncărcată, de frica de evaluare. Toate aceste aspecte îl îndepărtează pe copil de școală, îl determină să scape de probleme prin fuga de la ore. Apare astfel fenomenul absenteismului care relevă, de fapt, lacune ale sistemului, ale societății în general.
Prin prisma realității augmentate: Proiectul eTwinning „Digital Kaleidoscope”
Lumea devine din ce în ce mai dependentă de internet pe măsură ce tehnologia avansează. Dacă nu le vom oferi elevilor oportunitatea de a folosi în scop educativ aceste instrumente digitale cu funcții complexe, vom transforma generația următoare în indivizi ce se adaptează foarte greu realității. Proiectul eTwinning „Digital Kaleidoscope” s-a bazat pe conceptul de cetățenie digitală și a presupus implicarea elevilor în diverse activități care să îi ajute să se conecteze, să empatizeze cu partenerii din alte țări prin intermediu platformelor digitale.
Acreditarea Erasmus+ și educația STEM (Mobilitate Erasmus+)
Mobilitățile de grup ale elevilor în cadrul proiectelor de acreditare Erasmus+ reprezintă o componentă importantă a programului, oferind elevilor oportunitatea de a experimenta învățarea într-un mediu internațional și multicultural. Aceste mobilități sunt concepute pentru a permite elevilor să participe la activități educaționale și culturale într-o altă țară europeană, alături de colegii lor și sub îndrumarea profesorilor coordonatori.
Pedagogical Benefits of the Contrastive Analysis (Conditional Sentences)
The contrastive analysis offers benefits in achieving pedagogical purposes. Not every aspect of two languages being compared is relevant. Let’s start from the similarities of the conditional sentence in French and English, in order to discover what is different in Romanian.
Fighting for Academic Integrity: Strategies to Avoid Cheating in Class
Academic integrity is the cornerstone of meaningful education, fostering personal growth, intellectual development, and ethical values. Cheating undermines the educational process, breaks trust, and diminishes the achievements of honest students. Academic life is undermined by smart spyglasses, audio devices, social networks that foster not only normal communication, but turn them into real-time problem-solving machines in case of standardized exams. To cultivate a fair and just academic environment, it is essential for students and teachers to adopt strategies that discourage and prevent cheating. This article aims to provide comprehensive insights and practical tips on how to avoid cheating in class, making academic success to be gained through honest and ethical means and hoping this will turn into some good habit for future exams, and life in general.