Inteligență verbal-lingvistică

EDICT- Revista educației
Editor: Editura Agata
ISSN: 1582-909X
www.edict.ro
Coperta 1

Valențele formative ale argumentării în școală

Ileana Bratu • Liceul Teoretic Avram Iancu, Cluj-Napoca (Cluj) • România
Principalele etape ale evoluției limbajului în ontogeneză

Andreea Stroe • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 9, Brașov (Braşov) • România
Cercetare asupra impactului utilizării tehnologiei în dezvoltarea competențelor cognitive la preșcolari (Studiu)

Nicoleta-Livia Barbu • Grădinița cu Program Prelungit Eden, Craiova (Dolj) • România
Cum putem îmbogăți și diversifica experiența educațională

Camelia-Isabela Marcu • Liceul Economic Virgil Madgearu, Constanța (Constanţa) • România
Valorificarea teoriei inteligențelor multiple în proiectul eTwinning Eight doors of inteligence/ Opt uși ale inteligenței

Elisabeta-Edit Borș • Școala Gimnazială, Apold (Mureş) • România
Exemple practice care susțin literația – aplicații utile pentru ciclul primar

Maria Ilișanu • Școala Gimnazială, Vulturești (Vaslui) • România
Cum redactăm textul argumentativ?

Mirela Bălan • Liceul Tehnologic Tomșa Vodă, Solca (Suceava) • România
Modalități eficiente de dezvoltare a limbajului prin joc

Ioana Manciu • Centrul Școlar de Educație Incluzivă, Brașov (Braşov) • România