Modificarea comportamentului agresiv al elevilor prin implicarea acestora în activități extrașcolare (Studiu)
Proiectul Erasmus+ „Să trăim și să ne mișcăm conștient în Europa noastră!”, după prima întâlnire transnațională
Relația școală-familie (Studiu)
Rolul jocului didactic în dezvoltarea capacităților de comunicare ale preșcolarilor (Studiu de specialitate)
Școala Gimnaziala „Înv. Radu Ion”, sat Vadu-Părului, eTwinning School
Învățământul preșcolar și rolul acestuia în dezvoltarea preșcolarului
Angelica Oana Mocanu
• Gradinita cu Program Normal Sfintii Arhangheli Mihail si Gavriil Ploiesti (Prahova) • România
•
3 minute
Catеgoria gramaticală a modului în manualul dе clasa a VII-a
Caracteristici ale structurii motivaţionale în perioada micii şcolarităţi
Laura Prepeliță
• Gradinița cu Program Prelungit Rază de Soare, Pitești (Argeş) • România
•
5 minute
Compania „Dulce de leche” Junior, realizată în cadrul Programului JARomania
Formare și informare prin biblioteci școlare și CDI-uri
Trei teorii privind inteligența
Violența și agresivitatea școlară
Autoevaluarea
Projet éducational européen Erasmus+/ eTwinning „Sois économique!”- exemple de bonne pratique
Tabla interactivă, o experiență captivantă pe calea cunoașterii elevilor cu dizabilitate intelectuală
Simona-Isabela Prisneac
• Școala Gimnazială Specială - C.R.D.E.I.I., Cluj-Napoca (Cluj) • România
•
4 minute