Managementul clasei de preșcolari este esențial pentru crearea unui mediu educațional sigur și stimulativ. Strategiile eficiente includ stabilirea unor rutine clare, utilizarea comunicării pozitive și dezvoltarea relațiilor bazate pe respect reciproc. Un management adecvat favorizează dezvoltarea socio-emoțională a copiilor și optimizează procesul de învățare.
Responsabilități ale managerului în mediul educațional
Managerul sau „omul de la cârmă” al școlii desfășoară o muncă continuă, alături de echipa sa. Este imposibil ca o singură persoană să ducă pe umeri întreaga greutate a conducerii unei instituții de învățământ, fără sprijinul colectivului.
Motivația școlară, între mit și realitate
În ultimii ani, se vorbește tot mai des despre lipsa de motivație a elevilor în școală. Mulți consideră că „elevii nu mai vor să învețe” sau că „nu mai au respect pentru educație”. Dar este această idee un adevăr absolut sau doar un mit? În realitate, motivația școlară este un fenomen complex, influențat de mulți factori, și nu poate fi redusă la o judecată simplistă.
Importanța identificării stilului de învățare al elevilor din ciclul primar
În contextul educației moderne, identificarea stilurilor individuale de învățare la elevii din ciclul primar reprezintă o componentă fundamentală a procesului de predare-învățare. Această abordare diferențiată nu doar că optimizează activitatea didactică, dar contribuie semnificativ la formarea unei atitudini pozitive față de învățare încă din primele ani de școală.
Evaluarea implementării activităților de orientare școlară și profesională la clasa a VIII-a
Procesul de orientare școlară și profesională (OSP) joacă un rol esențial în pregătirea elevilor pentru tranziția către liceu. Evaluarea modului în care aceste activități sunt implementate în școlile gimnaziale este esențială pentru a identifica provocările și a propune soluții de îmbunătățire.
Implicarea părinților în obținerea performanței școlare a elevilor din învățământul primar (Studiu)
Educația în ciclul primar este o etapă esențială în formarea competențelor fundamentale ale elevilor, influențând parcursul lor educațional și dezvoltarea personală. În acest context, implicarea părinților în procesul educațional joacă un rol determinant în succesul școlar al copiilor. Studiile internaționale și naționale au evidențiat faptul că un mediu familial favorabil, o comunicare deschisă între părinți și profesori, precum și un suport educațional constant acasă contribuie semnificativ la îmbunătățirea performanțelor academice ale elevilor.
Acest studiu își propune să analizeze importanța implicării părinților în educația copiilor din învățământul primar, metodele eficiente de colaborare între familie și școală, precum și impactul acestei implicări asupra dezvoltării cognitive, sociale și emoționale a elevilor.
Integrarea inovativă a resurselor educaționale Genially în practica didactică modernă
În contextul dinamic al educației contemporane, caracterizat de o nevoie constantă de adaptare la noi tehnologii și de captare a interesului elevilor, resursele educaționale digitale interactive joacă un rol crucial. Aplicația Genially se distinge ca un instrument puternic și versatil, permițând crearea de materiale didactice interactive, vizuale și captivante. eseu propune să exploreze relevanța, utilitatea, valoarea adăugată și modalitățile efective de integrare a unei resurse educaționale create cu ajutorul Genially în procesul de predare-învățare.
Responsabilitatea și ascultarea activă în pregătirea elevilor pentru piața muncii: studiu de caz aplicat
Într-o societate marcată de schimbări rapide pe piața muncii și de nevoia de angajați etici și adaptați cerințelor profesionale, formarea dimensiunilor etice precum responsabilitatea și ascultarea activă devine esențială încă din etapa liceală. Acest articol explorează modul în care aceste concepte sunt internalizate de elevii implicați în stagii de practică profesională, printr-un studiu de caz desfășurat în parteneriat cu agentul economic Altex SRL.
Oportunitatea de dezvoltare profesională prin mobilitate Erasmus de tip job shadowing în Portugalia
Mobilitatea de tip job shadowing Erasmus implică observarea și învățarea prin asistarea directă a activităților desfășurate de profesori dintr-o școală parteneră, într-un alt stat european. Activitatea a urmărit observarea și preluarea unor bune practici în domenii esențiale pentru educația modernă: utilizarea tehnologiei și a inteligenței artificiale în procesul educațional, educația ecologică, strategii de prevenire și combatere a bullyingului și cyberbullyingului, precum și dezvoltarea de activități centrate pe elev.
Jocuri motrice pentru mers în echilibru și târâre
Mersul este prima deprindere motrică de bază ce trebuie formată preşcolarilor şi cea mai importantă. El angajează segmentele inferioare ale corpului, dar angrenează în mare măsură şi musculatura întregului corp, contribuind astfel la dezvoltarea acestuia. Mersul în ritm vioi sau prelungit cere organismului un efort mare şi ajută la dezvoltarea şi întărirea sistemului circulator şi a celui respirator şi la dezvoltarea vitezei, forţei şi rezistenţei.
