Dintre toate metodele moderne de predare-învățare-evaluare, metoda R.A.I. este una dintre metodele ce pot îmbina predarea-învățarea-evaluarea, prin faptul că se aplica foarte ușor la clasă, indiferent de momentul lecției, este antrenantă, productivă din punct de vedere al conținuturilor învățate, plăcută pentru elevi și foarte utilă.
Online School Is School
In the last year, I have witnessed more than once a constant incrimination of online schooling and a total distrust in its efficiency, as if it were absolutely useless. Society, starting with the parents of the students, has already decided that online schooling is rubbish and that we would be better off without it. Although… losing the academic year is not a valid solution for the same parents, because they want to have it all. In my opinion, online schooling is, actually, a very valid solution for continuing the education of students during this pandemic period.
Exploiting Audacity for Language Learning
Audacity gives the language teacher many possibilities when it comes to working with audio in the classroom. And it is free!
Audacity is a free audio recorder and editor that can be downloaded very easily from the web. It’s a fantastic tool for teachers who want to record texts in preparation for lessons, and for students to record themselves in class.
Les compétences de communication dans la classe de FLE. Approches actuelles
La notion de communication est extrêmement vaste, elle comprend plusieurs sens, définis par des sciences comme la philosophie, l’histoire, la géographie, la psychologie, la sociologie, l’économie, les sciences cognitives. La notion de communication pose aussi beaucoup de problèmes, de même que celle de la théorie de la communication, elle produit des clivages. La définition et le statut de la théorie sont différents et contrastants d’une école à l’autre, d’une épistémologie à l’autre.
Rolul familiei și al școlii în educația copiilor
În această lume aflată într-o permanentă schimbare, părinții, cadrele didactice și comunitățile locale se străduiesc să sprijine sistemele de îmbunătățire a educației cu scopul de a-i ajuta pe copii să se dezvolte. Pentru ca acest lucru să se realizeze este nevoie de implicarea familiei în educație. Familia este prima școală a viitorului cetățean, iar între cei doi factori educativi trebuie să existe o legătură permanentă care se poate realiza prin diferite forme de colaborare care nu se cer neapărat spectaculoase, dar ele fac parte integrantă din procesul educațional.
Maica Domnului, „Mijlocitoarea”
Religia, în definiția cea mai simplă, este „legătura omului cu Dumnezeu, Tatăl, Fiul si Sfântul Duh”. Deci profesorul de religie descoperă elevului legătura pe care trebuie să o stabilească cu Dumnezeu. Dar pe Dumnezeu nimeni nu l-a văzut vreodată; Fiul cel Unul Născut, Care este în sânul Tatălui, Acele L-a făcut cunoscut (Ioan 1,18). deci Tatăl nu poate fi cunoscut decât prin Fiul, Care „este calea” (Ioan 14,6). El este Învățătorul. De aceea ne spune: „Nici învățători să nu vă numiți, că învățătorul vostru este unul Hristos” (Mt. 23, 10).
Teaching and Learning Vocabulary through Music
According to experts, music “improves concentration, improves memory, brings a sense of community to a group, motivates learning, relaxes people who are overwhelmed or stressed, makes learning fun, helps people absorb material.” (www.englishclub.com/teaching-tips/music-classroom.htm) Recent studies show that the result of teaching a foreign language by using songs is fluency in communication.
Computer Assisted Vocabulary Learning
According to Paul Nation, computer assisted vocabulary learning involves “looking at the vocabulary content of the material…the presentation of the material …and the monitoring of learners’ performance.” (I.S.P. Nation, Learning Vocabulary in Another Language, Cambridge University Press, 2000, page 136.) Also, the students’ needs are taken care of through the flexibility of the program, by adapting the time availability and by modifying the principles of learning. Thus, the computer ensures that learners focus on vocabulary issues they need to remedy, giving them control to repeat particular words or taking over the control of this problem.
Activități cu grupele de preșcolari prin intermediul platformelor de învățare online
În perioada suspendării cursurilor din cauza pandemiei de Covid-19, am desfășurat la nivelul grădiniței activități didactice online împreună cu preșcolarii, cu susținerea părinților sau a tutorilor acestora. Activitățile didactice online au fost de unele calitate și au avut un grad ridicat de interactivitate prin instrumentele propuse, astfel încât am putut păstra în legătură indirectă, prin intermediul ecranelor, cu peste 80% din copiii grupei, acest demers având ca rezultat învățarea.
Abilități sociale în reușita personală și profesională
Abilitatea socială este definită drept capacitatea de a iniţia şi întreţine relaţii personale, de a fi acceptaţi şi de a ne integra în grupuri, de a acţiona eficient ca membri ai unei echipe, de a influenţa atitudini și păreri. Prin dezvoltarea abilităţilor de comunicare şi relaţionare interpersonale, ca dascăli, putem preveni scăderea performanţelor şcolare, problemele emoţionale şi de comportament, dificultăţile de adaptare socială ale elevilor.
