À partir du fait que le processus de traduction est très complexe, un grand nombre des théoriciens se trouve dans la difficulté de lui donner une définition correcte, le résultat étant le plus souvent une description.
Des jeux didactiques dans le processus éducatif dans l’enseignement primaire
L’intégration des jeux didactiques dans le processus éducatif, notamment au niveau de l’enseignement primaire, constitue une approche pédagogique qui a fait ses preuves à travers les décennies. En effet, ces outils ludiques permettent de stimuler l’intérêt et la motivation des élèves tout en facilitant l’acquisition de connaissances. À travers cet article, nous explorerons l’importance des jeux didactiques dans l’enseignement primaire et leur impact sur le développement cognitif et social des élèves.
Les quatre perspectives de la traduction
La traduction peut être étudiée de quatre perspectives différentes [Nida, E.A, ibidem., p. 37.] : philologique, linguistique, communicative et socio – sémiotique.
Dezvoltarea gândirii în perioada preșcolară
Gândirea este un proces psihic superior de cunoaștere care reflectă realul bazat pe abstractizare, generalizare și prelucrarea informațiilor.
Etwinning și Erasmus+: Cum schimbă aceste platforme educaționale învățământul european
Programele educaționale eTwinning și Erasmus+ sunt două dintre cele mai importante
inițiative ale Uniunii Europene, destinate să promoveze mobilitatea, schimbul cultural și
colaborarea între instituțiile de învățământ din diverse țări europene. Aceste platforme nu doar
că sprijină educația, dar contribuie activ la dezvoltarea unei comunități educaționale europene,
favorizând integrarea valorilor interculturale și împărtășirea de bune practici în domeniul
educațional.În acest articol, vom explora modul în care eTwinning și Erasmus+ contribuie la
transformarea învățământului european, accentuând importanța lor în formarea unui sistem
educațional mai inovativ și mai incluziv.
Cultivating diversity and inclusion (Curs Erasmus+)
Suntem beneficiarele cursului de formare „Cultivating diversity and inclusion”, pe care l-am susținut în Ungaria, Budapesta la Converzum Tudomany Nyelviskola ȋn perioada 24 martie – 1 aprilie 2025 alături de formatoarea Szuszana Tόlgyesi.
Technology and Mathematics in Primary Education. Benefits and Limitations
In the evolving landscape of education, technology has become an integral tool for enhancing learning outcomes, particularly in subjects like mathematics. The integration of digital tools, software, and interactive platforms in primary education has sparked considerable debate about their efficacy in improving students’ mathematical understanding. While technology offers a wealth of benefits, it also presents certain limitations that must be addressed to maximize its potential. This article explores the benefits and limitations of using technology in primary education, with a focus on mathematics.
Evaluarea implementării activităților de orientare școlară și profesională la clasa a XII-a
Orientarea școlară și profesională (OȘP) reprezintă un pilon esențial în formarea elevilor, oferindu-le sprijin pentru luarea unor decizii informate cu privire la viitorul academic și profesional. Evaluarea implementării activităților de OȘP la clasa a XII-a ne permite să identificăm punctele forte, provocările și impactul acestor activități asupra elevilor.
Bullying-ul, o realitate îngrijorătoare. Soluții pentru un mediu sigur în școli
Într-o lume ideală, școala ar trebui să fie un spațiu al învățării, al dezvoltării și al siguranței. Totuși, realitatea demonstrează că pentru mulți elevi, experiența școlară este marcată de frică și anxietate din cauza bullying-ului. Acest fenomen, manifestat prin violență fizică, verbală sau emoțională, afectează profund victimele, influențându-le stima de sine, rezultatele academice și sănătatea mentală. Cum putem, însă, transforma școlile în locuri unde respectul și empatia prevalează în fața agresivității?
Dezvoltarea potențialului creativ la școlarul mic (Studiu de specialitate)
Ceea ce diferențiază umanitatea de celelalte ființe este indiscutabil abilitatea de a gândi rațional și de a-și folosi intelectul pentru atingerea scopurilor proprii. Totuși, nimic nu-l face pe om mai uman decât tentativa de a se ridica la nivelul Creatorului său. Creativitatea reprezintă cel mai prețios dar al omenirii, cel care i-a permis să creeze primele unelte, să domine parțial natura prin știință și tehnologie, să transforme mediul și să exploreze spațiul cosmic.