Metacognition in the Age of AI: Guiding ESL Learners to Think About Their Thinking
Pedagogia digitală și provocările viitorului apropiat
Era digitală și gândirea critică
De la lecția tradițională la pedagogia digitală cu AI: Explorarea schimbărilor climatice folosind NotebookLM – un scenariu pedagogic cu tehnologii emergente
Activități de codare fără calculator la grădiniță: O călătorie interactivă prin poveștile lui Eric Carle
Prea frumos ca să fie adevărat? Cum îi protejăm pe elevi (și pe noi) de fraudele online – Ghid pentru Ziua Siguranței pe Internet 2025
De la joacă la logică: primii pași în codare, prin eTwinning
Utilizarea resurselor digitale în învățământul preșcolar
Preșcolarul în era digitală
Rolul elevilor în era digitală
Dezvoltarea creativității școlarului mic în era digitală
Alfabetizarea digitală în grădiniță prin activități de codare de tip offline
Cristiana Ghindean
• Grădinița cu Program Normal Nr. 1, Bistrița (Bistriţa-Năsăud) • România
•
8 minute
Cercetare asupra impactului utilizării tehnologiei în dezvoltarea competențelor cognitive la preșcolari (Studiu)
Integrarea tehnologiei în procesul de lectură, provocarea profesorilor din secolul al XXI-lea
Goosechase sau cum să transformăm o activitate de învățare într-o activitate dinamică și provocatoare
Singurătate digitală
FOMO vs JOMO – echilibrul conexiunilor în era digitală
Competențe digitale la grădiniță: Introducerea tehnologiei moderne în activitatea de predare-evaluare la grădinița Floare albastră din București
Ioana Carina Badea
• Grădinița cu Program Prelungit Nr. 207 Floare Albastră (Bucureşti) • România
•
9 minute