O nouă modalitate de a integra elevii cu CES în procesul educativ
Spune DA faunei acvatice durabile (Proiect eTwinning)
Progresul elevului cu CES în procesul de predare-evaluare, la orele de biologie
Managementul unei lecții de biologie în contextul pandemic
Aplicațiile din școala online
Cursul opțional „Artă și mișcare în lumea științelor”
Aspecte ale educației online pentru elevi cu CES
Educația online în perioada suspendării cursurilor față-în-față
Reflecții despre pandemie
Excursia – metodă didactică în orele de biologie
„Călătorie în lumea științelor”
Metodele active de integrare a copiilor cu CES în procesul de predare-învăţare-evaluare, la orele de biologie
EDICT- Revista educației
Editor: Editura Agata
ISSN: 1582-909X
www.edict.ro
Coperta 1