Les films – ressource pédagogique dans l’enseignement du FLE
Elena Aurelia Popescu-Motomancea
• Colegiul Național Spiru Haret, Târgu-Jiu (Gorj) • România
•
7 minute
Importanța educației media în era digitală pentru elevii de liceu
Educația morală în era digitală. Provocări și oportunități
Când prietenii imaginari devin digitali: impactul companionilor IA asupra dezvoltării copiilor
Pourquoi utiliser des films en classe? L’exploitation des ressources cinématographiques dans l’enseignement du français
Liberté individuelle ou solidarité ? Étudier un débat de presse française sur la vaccination obligatoire
Les immigrés espagnols face au discours médiatique français : peurs, hiérarchies et déclin de visibilité (Murcie, 2025)
Modelul comunicativ modern – esența interacțiunii eficiente în societatea contemporană
Florentina Cristina Stănciulescu
• Colegiul Național Ecaterina Teodoroiu, Târgu-Jiu (Gorj) • România
•
5 minute
Adevărul în era dezinformării. Educația liceală ca barieră împotriva fenomenului fake news
Vitoria Lipan 2.0: amprenta digitală a unei femei puternice – scenariu de infuzare a conceptelor de educație media
Fapte, opinii și… Oscaruri? – scenariu de educație media la limba și literatura română
Eroul între pagină și ecran: literatura și deconstrucția mesajului modern
Utilizarea inteligenței artificiale în perfecționarea traducerii – oportunitate sau provocare?
Educația pentru valori în contextul cetățeniei digitale. Studiu de caz: formarea competențelor morale și civice prin activități extracurriculare
Cristina Liliana Diaconița
• Liceul Tehnologic General Ioan Culcer, Târgu Jiu (Gorj) • România
•
8 minute
Tendințe totalitare în discursul mediatic despre dezastrele ecologice
Impactul rețelelor sociale asupra valorilor adolescenților
Newspaper Activities in the Classroom
Le texte publicitaire dans l’enseignement / apprentissage du français langue étrangère. Étude d’un cas de figure: le superlatif
Abordarea istorică a comunicării de masă
Comunicarea de masă
L’approche interculturelle de l’image publicitaire comme document authentique en classe de FLE
Modalități de diminuare a devianței școlare
Georgiana-Claudia Mihail
• Școala Gimnazială Nr. 43 Ferdinand, Constanța (Constanţa) • România
•
11 minute
Modalități de promovare culturală prin intermediul proiectelor educative
Singurătate digitală
FOMO vs JOMO – echilibrul conexiunilor în era digitală
Cum redactăm textul argumentativ?
Recontextualizarea textului literar ca sursă de cunoaștere și învățare
Adaptarea profesorului de limba și literatura română la contextul digital
Rolul basmului la copii
Roza-Izabella Pruteanu
• Școala Gimnazială Domokos Pál Péter, Lunca de Sus (Harghita) • România
•
6 minute