Într-un timp destul de scurt, inovații uimitoare precum iPad-urile, laptopurile și smartphone- urile, tablele intractive au deschis o nouă lume a informațiilor pentru elevii de toate vârstele. Adaptarea la această nouă realitate interesantă a fost o provocare atât pentru profesori, cât și pentru elevi. Dar pentru cei care o îmbrățișează, avantajele sunt practic nelimitate.
Digitalizarea în școala modernă
În ultimele decenii, digitalizarea a devenit un fenomen global care transformă profund toate domeniile vieții, iar educația nu face excepție. De la folosirea tabletelor în sălile de clasă, până la cursurile online oferite de universități de prestigiu, tehnologia redefinește modul în care învățăm, predăm și accesăm informația. Întrebarea care se ridică este: influențează această digitalizare calitatea educației și, dacă da, în ce mod?
Calitate și inovație în educația generației digitale
Într-o lume marcată de interconectivitate și fluxuri rapide de informație, educația trebuie să evolueze dincolo de predarea pe compartimente rigide, disciplinare spre interdisciplinaritate și digitalizare. Introducerea unor teste standardizate interdisciplinare în învățământul gimnazial, în special pentru elevii de clasa a VIII-a, devine o propunere tot mai discutată. Pentru ca această tranziție să fie eficientă, este esențial ca sistemul de învățământ să pregătească elevii nu doar din punct de vedere al conținutului, ci și al competențelor transdisciplinare, metacognitive și emoționale.
Transformarea învățării prin tehnologie: Unitatea „În lumea poveștilor” ca model de educație digitală integrată
În contextul educațional contemporan, integrarea tehnologiei în procesul de învățare nu mai reprezintă doar o opțiune, ci o necesitate imperioasă pentru pregătirea elevilor pentru societatea secolului XXI. Transformarea digitală a educației aduce o valoare adăugată semnificativă, oferind oportunități unice de personalizare a învățării, stimulare a creativității și dezvoltare a competențelor digitale esențiale.
Implicațiile jocului de rol (Mobilitate Erasmus+)
Timpul ne învață că trebuie să utilizăm metode atractive de predare, dar să încercăm să punem accent pe valorile culturale, morale care să îl determine pe elev să înțeleagă, să privească optimist fapte din mediul înconjurător.
În urma participării la un job shadowing, în cadrul proiectului Erasmus+ Acreditare școlară, am încercat să abordez textele literare creativ, punând accentul pe înțelegerea aprofundată a textului, dar și propunând teme care să dezvolte creativitatea elevilor.
Îmbunătățirea procesului educațional prin aplicarea științei și tehnologiei
Educația, în toate formele sale, este fundamentul progresului individual și social. De-a lungul istoriei, învățământul a fost influențat de contextul cultural, politic și economic al epocii, dar niciun alt factor nu a provocat o transformare atât de rapidă și profundă precum știința și tehnologia în secolul XXI. Într-o lume în care schimbările se produc cu o viteză exponențială, educația trebuie să țină pasul nu doar cu nevoile pieței muncii, ci și cu noile forme de învățare și interacțiune pe care tehnologia le face posibile.
Inovare educațională
Educația este unul dintre pilonii fundamentali ai dezvoltării societății. Într-un context global marcat de transformări rapide, digitalizare și evoluția continuă a cunoașterii, sistemul educațional are nevoie de adaptare permanentă. Inovarea educațională reprezintă, astfel, o necesitate și nu doar o opțiune. Aceasta presupune introducerea unor metode, tehnologii și practici noi care să răspundă nevoilor elevilor și cerințelor societății contemporane.
Challenges of Writing in the Classroom
Writing. It’s one of those things that every student does, every teacher assigns, and yet somehow—it’s still one of the most challenging and dreaded tasks in the classroom. Whether you’re a student trying to come up with a killer opening sentence or a teacher wondering how to get kids to write more than a paragraph, you’re not alone in facing the many hurdles writing brings into school life.
In this article, we’ll explore the key challenges students face when it comes to writing in the classroom, what makes teaching writing tough for educators, and how we might rethink some of our practices to make writing more meaningful, less stressful, and even – dare we say it – fun.
Influența IA asupra dezvoltării cognitive a elevilor
În era digitală în care trăim, inteligența artificială (IA) a devenit un instrument omniprezent în viața elevilor. De la aplicații educaționale și asistenți virtuali, la corectoare automate, traducători și generatoare de texte, IA este tot mai folosită pentru a sprijini procesul de învățare. Această tehnologie promite să eficientizeze educația și să o personalizeze, însă utilizarea excesivă sau necontrolată a acesteia poate influența negativ dezvoltarea cognitivă a elevilor. În acest context, este esențial să analizăm modul în care IA contribuie la sau, dimpotrivă, inhibă formarea abilităților intelectuale esențiale precum gândirea critică, creativitatea, memoria sau autonomia în învățare.
Educația plastică în activitățile din grădiniță (Studiu)
Educația plastică reprezintă o componentă esențială în dezvoltarea armonioasă a copilului preșcolar, contribuind semnificativ la formarea personalității acestuia prin stimularea creativității, sensibilității estetice și capacității de exprimare. În contextul actual al învățământului preșcolar, activitățile artistico-plastice oferă copiilor oportunitatea de a explora și de a-și manifesta propriile idei, emoții și percepții asupra lumii înconjurătoare într-un mod unic și personal.
Studiul de față își propune să investigheze rolul educației plastice în activitățile din grădiniță și impactul acesteia asupra dezvoltării capacităților creative și estetice ale preșcolarilor. Cercetarea se concentrează pe analiza modului în care exprimarea artistică prin intermediul picturii și desenului facilitează dezvoltarea cognitivă, emoțională și socială a copiilor cu vârste cuprinse între 4 și 6 ani.
