EDICT – Pagina 659 – Revista Educației

Silviu Suliță • Școala Gimnazială Nr.1 Suceava (Suceava) • România

14 aprilie 201914 aprilie 2019 • 6 minute

The Evolution of Education

The emergence of education is related to the apparition of the human being. We don’t know the birthday of the very first human being but we know The United Nations General Assembly proclaimed 24 January as International Day of Education.
The evolution of education is marked by the past, present and future of the humankind. There are few main steps from this evolution that are worthy to be analysed even in a short presentation. This will give us a better imagine of “how we are” and “what our values are”.
Each step of the evolution has a generic name and the investigation is based on few criteria: the description, the main characteristic, the means of recording information, the provider, the beneficiary, the place and the time.

Articol complet →

Daniela-Teodora Ilea • Școala Gimnazială Ocna Sibiului (Sibiu) • România

13 aprilie 2019 • 9 minute

Oameni noi, vremuri noi…

Mi-am ales acestă meserie nobilă, într-un domeniu nobil, EDUCAȚIA, pentru că este domeniul care are cel mai mare impact asupra societății. Vrei, nu vrei, trebuie să treci prin școală un anumit număr de ani. Acei ani în mod cert vor lăsa o amprentă în sufletul tău și îți vor influența viața mai mult decât conștientizezi la vârsta respectivă. Abia ulterior realizezi de cât de mult au contat respectivii ani pentru tine, pentru viața ta. Poate fi vorba despre o experiență pozitivă, fie una negativă, dar în mod cert te vei raporta la ea anii care urmează.

Articol complet →

Elena-Rodica Nedelcu • Liceul Tehnologic, Nucet (Dâmboviţa) • România

13 aprilie 201913 aprilie 2019 • 5 minute

Oportunități de carieră prin programe europene

„Cheia tuturor științelor este, fără discuție, semnul de întrebare. Lui îi datorăm cele mai multe din marile descoperiri. Cum?“ sunt vorbele pline de înțelepciune spuse de Balzac și totodată vectorul care ghidează cadrele didactice ale Liceului Tehnologic Nucet în continua acțiune de creștere a calității serviciilor educaționale oferite de școală. Întrebându-ne cu consecvență cum putem îmbunătăți performanțele școlare ale elevilor, cum diminuăm riscul de abandon școlar, cum îmbunătățim competențele și abilitățile profesorilor de a aborda inovator, creativ și intercultural, actul și mediul educational, răspunsul a fost implementarea unui prim prim proiect, în cadrul programului Erasmus+, ce vizează mobilități europene pentru formarea cadrelor didactice cu scopul creșterii calității serviciilor educaționale.

Articol complet →

Bogdan-Mihai Măimăscu • Liceul Tehnologic Grigore Antipa, Bacău (Bacău) • România

13 aprilie 201913 aprilie 2019 • 5 minute

Teaching English in Contexts

Students often ask teachers what the meanings of certain words are. When they do this, they do not specify the context that help teachers explain these meanings. In many cases, students are asked what the context is and they say that they do not know or remember the context. For example, the word „mean” has more than one meaning according to its usage in a context. Plainly speaking, the context is nothing but the lexical items that surround the word „mean”. „Mean” can be an adjective in the context „Why are you so mean?” and it means „unkind”. The lexical item (word) „mean” can also be a verb in the context „What do you mean?” and it means „What do you intend to say?”.

Articol complet →

Larisa-Roxana Cîmpeanu • Școala Gimnazială Nr.3 Gheorghe Lazăr, Brașov (Braşov) • România

13 aprilie 201912 aprilie 2019 • 5 minute

Stimularea lecturii în perioada micii școlarități

De-a lungul carierei mele didactice, am observat cum interesul pentru lectură scade încet, elevii claselor primare fiind atrași tot mai mult de internet și televizor. Părinții sunt tot mai ocupați și nici ei nu au timp sau nu sunt interesați să citească.
Pentru a organiza un climat cât mai atractiv, am organizat un spațiu adecvat pentru lectură pentru că școala noastră avea spațiul necesar desfășurării acestui tip de proiect și am implicat elevii și părinții în amenajarea lui.

Articol complet →

Roxana-Maria Manea • Școala Gimnazială Nicolae Crevedia, Crevedia Mare (Giurgiu) • România

27 august 202012 aprilie 2019 • 4 minute

Aleg conștient. Stop dependenței de Internet!

În perioada 11.03-12.04.2019, elevii Școlii Gimnaziale „N. Crevedia”, Crevedia Mare, județul Giurgiu, au fost implicați în derularea proiectului „Aleg conștient. Stop dependenței de Internet!” – o iniţiativă marca Ora de Net, lansată de Organizaţia Salvaţi Copiii în parteneriat cu Ministerul Educației Naţionale.
Printre activitățile desfășurate în această perioadă, sceneta „Cartea și Calculatorul” a reprezentat modalitatea cea mai eficiență prin care mesajul „Folosirea echilibrată a tehnologiei în raport cu celelalte activități școlare sau extrașcolare îi va conduce totdeauna pe elevi spre obținerea rezultatelor dorite atât în școală cât și în viață ” a fost popularizat la nivelul unităților de învățământ arondate școlii.

Articol complet →

Larisa-Roxana Cîmpeanu • Școala Gimnazială Nr.3 Gheorghe Lazăr, Brașov (Braşov) • România

13 aprilie 201911 aprilie 2019 • 6 minute

Managementul clasei cu elevi integrați – o provocare actuală în învățământul primar

Întregul concept de management al clasei presupune întreaga coordonare a procesului instructiv-educativ, de către învățător. Managemenul presupune o sferă largă de activități de coordonare, supraveghere, organizare, desfășurare, control, echilibrare, comunicare, administrare etc.

Articol complet →

Marius Vizitiu • Școala Gimnazială Pietrari (Dâmboviţa) • România

13 aprilie 201911 aprilie 2019 • 3 minute

Imaginație și creativitate la școlarii mici

Ne oprim mirați în fața unui obiect, a unui fenomen, a unei fotografii, opere de artă și ne mirăm cum de a putut cineva să creeze așa ceva. Și nu doar în cazul artei, ci și atunci când e vorba de o idee de afacere, de lectura unui roman sau poezii, de o construcție sau o mașinărie.. Suntem mirați de rezultatul imaginației unui om, de creativitatea celui care a dat naștere unui obiect, pornind de la o idee. O idee genială, o idee pe care nu a mai avut-o altcineva, uneori o idee banală, ceea ce duce imediat la mirarea: cum de nu m-am gândit și eu la asta?

Articol complet →

Adriana Coteț • Școala Gimnazială Nicolae N. Caranda, Glogova (Gorj) • România

13 aprilie 20199 aprilie 2019 • 6 minute

Stimularea prin jocuri didactice a creativității elevilor

Ținând cont de complexitatea fenomenului creativității, Al. Roșca arată că e greu de formulat o definiție a creativității care să fie unanim recunoscută. Creativitatea reprezintă un complex de aptitudini și însușiri psihice care în condiții favorabile generează produse noi și valoroase pentru societate sau pentru individ. Toți oamenii au un anumit nivel de creativitate. Cei mai mulți au un nivel de creativitate la nivel mediu.

Articol complet →

Alexandra-Elena Berea • Școala Gimnazială Nr. 5 Piatra Neamț (Neamţ) • România

13 aprilie 20199 aprilie 2019 • 6 minute

Abordarea educației din perspectiva drepturilor omului

Școala este un mediu care trebuie să-i pregătească astăzi pe adulții de mâine. Dacă ea o să eșueze în misiunea ei, dacă cadrele didactice nu o să fie ajutate/îndrumate să obțină ceea ce este mai bun de la elevi, vom accede la o societate în care regulile nu mai sunt respectate, o societate agresivă și arbitrară.

Articol complet →

EDICT Revista educației