De ce mai învățăm programare în era AI? O perspectivă din sala de clasă
Informatica în ochii unui licean
Modelarea răspândirii COVID-19 prin instrumente digitale: Un studiu interdisciplinar aplicat în învățământul liceal
Studiu de caz privind aplicarea algoritmului lui Euclid în simplificarea fracțiilor – abordare interdisciplinară în informatică și matematică
Integrarea platformei Nearpod în procesul educațional la disciplina Informatică și TIC
„O călătorie în Univers cu BIT și EVO” – un proiect Meet and Code de integrare prin învățare și programare
Cum poate contribui utilizarea plăcuței micro:bit la dezvoltarea competențelor matematice și a competențelor de bază în științe și tehnologie
Introducerea Arduino – un prim pas în lumea tehnologiei
Cunoștințe matematice de bază pentru a înțelege concepte informatice de bază
Alfabetizarea digitală în grădiniță prin activități de codare de tip offline
Cristiana Ghindean
• Grădinița cu Program Normal Nr. 1, Bistrița (Bistriţa-Năsăud) • România
•
8 minute
De la simplitate la securitate: rolul progresiilor aritmetice în criptografie
Maria Alexandra Dumitraș
• Liceul Tehnologic de Servicii Sfântul Apostol Andrei, Ploiești (Prahova) • România
•
4 minute
Integrarea jocurilor educaționale în predarea informaticii pentru elevii de gimnaziu
Beneficiile utilizării aplicației SCRATCHjr în activitatea didactică cu elevii cu nevoi speciale
Educație interactivă cu Educaplay: Elevii înfruntă noi provocări în ora de TIC
Legătura dintre matematică-informatică și viața reală
Studiu privind eficiența abordării interdisciplinare a informaticii în învățământul gimnazial
Să navigăm în siguranță pe Internet
Cursul de formare Build Your Robot. O experiență captivantă în lumea roboților (Erasmus+)
Meet and Code: Super RoboMind
Abordări metodologice specifice disciplinei Informatică și TIC
Limbajul Python în școlile din România
Impactul utilizării aplicațiilor interactive în înțelegerea algoritmilor la clasa a VI-a (Studiu de caz)
Însușirea cunoștințelor de informatică prin metoda exercițiului
Resurse educaționale deschise: Drepturile de autor
Olimpius Istrate
• Universitatea din București, Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Dept. Formarea Profesorilor (Bucureşti) • România
•
8 minute