Metodele didactice sunt mijloace complexe, variate, de realizare a demersului didactic. Prin modul de abordare, acestea pot fi instrumente expozitive (descrierea, explicația, demonstrația teoretică…), interactive (conversația euristică, metoda cubului, dezbaterea) și metode bazate pe investigație/ soluționare de probleme (problematizarea, investigația științifică, rezolvarea de probleme).
Aplicarea metodelor moderne în predarea geografiei
Metodologia didactică formează un sistem mai mult sau mai puţin coerent, realizat prin stratificarea şi cumularea mai multor metode, atât pe axa evoluției istorice, cât şi pe plan sincronic, metode care se corelează, se prelungesc unele în altele şi se completează reciproc.
Drama in Education and Its Role in Preventing and Combating the Phenomenon of Bullying in Schools
Bullying is a form of violent behaviour that has a significant negative effect on many aspects of the everyday life of thousands of children. School-based bullying prevention programs have shown varying success, and new, innovative programs with a stronger evidence base are needed. That is why in this article we will present the term and the nature of the harassment, as well as its effects on those involved and the prevailing conditions in schools.
Profilul de formare al absolventului de gimnaziu din perspectiva abordării disciplinei Limba și literatura română
Idealul educațional, în contextul modernizării și actualizării curriculare, își propune esențializarea reperelor de bază în conturarea unui profil al absolventului, axându-se pe nevoile reale ale fiecărui beneficiar.
How to Make Your Lessons More Successful
When it comes to teaching in a really interesting and attractive manner for our students, more and more teachers are looking for good strategies and activities to engage their students in a different manner from one lesson to another. It is all about allotting the necessary time to do your research, to take part in different workshops and webinars in which you can find out more about what you can do in order to make your lessons more successful.
Motivația învățării și reușita școlară
Pentru a putea face față cerințelor clasei pregătitoare, copilul trebuie să fie pregătit pentru învățarea de tip școlar. Prin „pregătirea pentru școală” se înțelege echilibrul proceselor psihice, echilibru care duce la depășirea și achiziționarea unor cunoștințe noi. Este deosebit de important ca înaintea intrării la școală să fie realizată o evaluare, atât fizică, cât și psihologică pentru a măsura dacă preșcolarul este suficient de matur pentru școală și asta datorită diferențelor de dezvoltare individuală a copiilor de aceeași vârstă.
Online Classes: My Experience
I don’t know how to begin, what should I write about my online experience… A strange beginning, filled with thoughts and worries, but eventually everything started to go normally. I’m an English teacher at a high school in Pucioasa, Dambovita, I have been teaching English for 7 years and half of this year I have been an online teacher. English language teaching approaches reflect changing trends, this type of online approach was not so foreign to foreign language teachers.
Formarea comportamentului civic la ciclul primar
O direcţie importantă în formarea comportamentului civic o reprezintă activitatea de cunoaştere a elevilor şi abilitarea acestora în cunoaşterea de sine şi cunoaşterea celorlalţi. Din experienţa noastră didactică şi din literatura de specialitate, am ajuns la concluzia că cele mai eficace metode de cunoaştere sunt acelea bazate pe observaţii, pe analiza produselor activităţii, pe convorbiri directe, jocuri, chestionare şi teste, exerciţii de imaginaţie. Acestea pot fi experimentate şi aplicate în mai multe lecţii, la diferite discipline de învăţământ, dar cu precădere în lecţiile de educaţie civică.
Educația outdoor, încotro…?
Conceptul de educație outdoor în sine, nu este unul nou și își datorează începuturile inițiativelor unor specialiști în educație: campingul organizat bine cunoscut la sfârșitul secolului XIX în Europa, Anglia, America și Noua Zeelandă; Mișcarea Scouting stabilită în Anglia în 1907 de Robert Baden-Powell care s-a bazat pe educația non-formală cu accent asupra activităților practice outdoor; pionier în educației outdoor – Kurt Hahn, un educator german, care a fondat școli precum Schule Schloss Salem în Germania.
Importanța integrării jocului educațional bazat pe programare la vârstele mici
Formarea gândirii logice, algoritmică este una dintre competențele care se formează la nivelul învățământului primar, ajută elevii să-și dezvolte o gândire logică, ordonată, să aibă capacitatea de a corela conținuturi, de a valorifica informațiile dobândite, de a realiza pe calculator mici programe cu ajutorul cărora să simuleze situații, să construiască strategii, să coreleze mișcări, într-o lume virtuală care se raportează la lumea reală.