Apare din octombrie 2001

EDICT Revista educației

O revistă internațională, care acceptă pentru publicare articole în domeniul educației și formării, în limbile română, engleză și franceză.

Propuneți un articol Abonare
Publicare gratuită
Adeverință de autor
ISSN 1582 – 909X
Profesor în clasă
7.368
Articole publicate
3017
Contribuitori
Alexandra Ciocșan • Grădinița cu Program Prelungit Curcubeul Copilăriei, Craiova (Dolj) • România
• 5 minute

Roboți educaționali utilizați în activitățile de codare la vârsta preșcolară

Roboții educaționali sunt o variantă minunată pentru desfășurarea de activități STEM la vârsta preșcolară, ajutând cadrul didactic să creeze experiențe de învățare atractive, motivante și interactive care să dezvolte simțul de observație și orientare în spațiu al copiilor, logica, creativitatea, precum și competențele matematice ce țin de numerație.
În articol vom prezenta doi astfel de roboți utilizați cu succes de către copiii de la grupa mare în cadrul activității opționale de codare ce se desfășoară anul acesta la grupă în urma participării cadrului didactic la cursul Erasmus+ Making lessons more interesting by fun activities and ICT usage, furnizat de Cappadocia Education, în perioada 5-11 august 2022, curs în cadrul căruia am învățat să utilizez acești roboți, precum și alții.

Articol complet →

Random image
Ștefania-Nicoleta Bâra • Școala Gimnazială Mihai Viteazul, Târgoviște (Dâmboviţa) • România
• 5 minute

Robotics in STEAM education – Robotica pas cu pas (Erasmus+)

Proiectul Erasmus+ 2020-1-RO01-KA120-SCH-095712 vine în întâmpinarea școlii de a dezvolta competențele de digitalizare a educației până în 2025, a cel puțin 50% din cadrele didactice din Școala Gimnazială „Mihai Viteazul”, Târgoviște. În perioada 8-15 august 2022 am participat, în calitate de membru al echipei de proiect, la cursul ”Robotics in STEAM education”, desfășurat în Heraklion, Creta (Grecia). Cursul a fost organizat de organizația Oloklirosi Single Member P.C.

Articol complet →

Random image
Elena Boghe • Școala Gimnazială Mihai Viteazul, Târgoviște (Dâmboviţa) • România
• 5 minute

Abordări didactice inovative bazate pe tehnologii digitale (Curs Erasmus+)

În contextul creat de dezvoltarea tehnologiei digitale și explozia informațională, principala provocare pentru profesor este de a găsi modalități noi prin care să capteze atenția elevilor săi și să crească motivația acestora pentru învățare. Desigur, folosirea TIC e o condiție sine qua non a reușitei.

Articol complet →

Random image
Alexandra Ciocșan • Grădinița cu Program Prelungit Curcubeul Copilăriei, Craiova (Dolj) • România
• 7 minute

Activități de codare la vârsta preșcolară

În urma participării la cursul Erasmus+ Making lessons more interesting by fun activities and ICT usage, am introdus în activitatea cu copiii activități de codare. Competențele STEM în general și de codare în special sunt o necesitate în timpurile nostre, având multiple beneficii în ceea ce privește însușirea și fixarea cunoștințelor matematice, dar și formarea și consolidarea deprinderilor de orientare în spațiu, planificare a activității, etc.  Aceste activități au un caracter de joc, sunt distractive pentru copii și constituie un bun prilej de fixare a pozițiilor spațiale și a numerației, de exersare a gândirii, creativității.  Deși sunt activități ce vizează dezvoltarea de competențe de codare, ele nu se desfășoară pe calculator.
În rândurile de mai jos, voi prezenta câteva dintre activitățile desfășurate la grupa mare, cu copii cu vârsta între 5 și 6 ani.

Articol complet →

Random image
Aneta Negru • Liceul cu Program Sportiv Petrache Trișcu, Craiova (Dolj) • România
• 5 minute

START spre viitor prin proiectele Erasmus+

Liceul cu Program Sportiv „Petrache Trișcu” din Craiova a dat „startul” către formarea profesională a cadrelor didactice prin Proiectul Erasmus+ de mobilități în domeniul educației școlare cu titulul „START –Step Towards A Rewarding future Time” (numărul de referință 2020-1-RO01-KA101-079406). Activitățile proiectului s-au desfășurat în perioada 31 decembrie 2020 -30 decembrie 2022.

Articol complet →

Random image
Oana Roșca • Grădinița cu Program Prelungit Curcubeul Copilăriei, Craiova (Dolj) • România
• 5 minute

The importance of innovative methods to approach teaching (Erasmus+ mobility)

In the context of change and challenges to which academic institutions are called, considering the evaluation dimensions of teaching and international teacher training practices, this course aims to develop support strategies for teachers with a view to the growth of their skills. To support teachers in the transition to their new and increasingly complex role, the challenge taken up by the project is to promote training activities to promote constant reflection and rethinking of teaching practices with a view to increasing the centrality of the student. An individual reflective process, supported by reflection collective in the teaching community and by appropriate methodologies e teaching resources, will in fact accompany teachers towards a greater understanding of students’ needs and therefore a progressive innovation of their teaching towards standards of excellence.

Articol complet →

Random image
Oana Roșca • Grădinița cu Program Prelungit Curcubeul Copilăriei, Craiova (Dolj) • România
• 3 minute

Metoda experimentală Pizzigoni (Curs Erasmus+)

…Pentru că școala este lumea.
La începutul secolului al XX-lea, în Italia erau mai multe personalități care au dat pedagogiei un nou impuls. Printre acestea, două femei, două educatoare, Maria Montessori și Giuseppina Pizzigoni, au introdus noi viziuni despre școală prin conceperea unor strategii care au depășit barierele educației de la acel moment.

Articol complet →

Random image
Roxana Ionela Ciobanu • Școala Gimnazială Mihai Viteazul, Târgoviște (Dâmboviţa) • România
• 4 minute

Între creativitate, inovație si digitalizare în demersul didactic (Curs Erasmus+)

Să fii cadru didactic este ca și cum ți-ai pune în fiecare zi un costum de erou cu super puteri. Chiar dacă îți planifici activitatea pentru a doua zi, nu știi niciodată ce o să întâlnești și ce surprize îți oferă copiii. Din orice dezamăgire vei vedea că iese ceva bun. Orice dezamăgire te duce mai departe și implicit îl duce și pe copil mai departe. Acest lucru presupune explorare, iar învățarea este facilitată de explorare, oamenii devenind exploratori naturali.

Articol complet →

Random image
Oana Roșca • Grădinița cu Program Prelungit Curcubeul Copilăriei, Craiova (Dolj) • România
• 5 minute

Proiect eTwinning: My Hometown, My Country – Culture and Traditions

The project ”My Hometown, My Country – Culture and Traditions”, initiated by our kindergarten, is a fun and motivational way for pupils to explore cultural aspects of their region and to share their reflections with new friends in other classrooms across Europe and neighbouring countries.

Articol complet →

Random image