Folosirea eficientă a exercițiului fizic trebuie completată și întregită permanent cu petrecerea plăcută a timpului în natură, în activități de divertisment, de plăcere, practicând jocurile, sporturile şi turismul, precum şi activități mai speciale, cum ar fi pescuitul, hipismul, cicloturismul. Dacă știm să folosim timpul liber într-un mod avantajos și eficient, el poate deveni un real mijloc de formare a trăsăturilor personalității umane, de educație permanentă.
Adaptarea strategiei psiho-pedagogice în funcție de categoriile de vârstă ale elevilor
Apropierea elevilor de obiectele de studiu, precum și capacitatea lor de trecere de la gândirea concretă la cuprinderea abstractă a realității evoluează odată cu vârsta. Mulți pedagogi nu țin îndeajuns de mult cont de acest lucru, din această cauză mulți elevi „pierzându-se pe drum” de-a lungul demersului școlar.
Structuri textuale
Începând de anul acesta modelul de subiect de la Evaluarea Națională s-a schimbat, lucru știut de toată lumea. În articolul de față mă voi referi doar la subiectul al II-lea din testele pentru evaluarea de clasa a VIII-a. Structurile textuale – secvențe de tip narativ, explicativ, descriptiv, dialogat și argumentativ – sunt prezente în cerințele de la subiectul al II-lea, la compunere, în cadrul testelor pentru examen.
Interdisciplinaritatea – o provocare în procesul evaluării formative
Noțiunea de interdisciplinaritate s-a impus ca o critică a disciplinelor și a funcției organizatoare a realității a acestora. Ea a apărut ca reacţie la dezintegrarea spaţiului intelectual modern, fiind „o măsură de apărare disperată care vizează păstrarea caracterului global al intelectului” (Mohamed Allal Sinaceur). Conform teoriilor învățării, cunoașterea nu se construiește după o logică cumulativă, prin simpla stivuire de unități disciplinare de cunoștințe. Noile modele preconizează o logică integrativă pentru asigurarea unor achiziții profunde, durabile și transferabile.
Legătura dintre dezvoltarea personală și dezvoltarea profesională
Ne întrebăm adeseori ce sens are viața, care este rostul nostru în lume? Sunt atâtea obstacole și încercări de neînlăturat, atâtea lucruri neplăcute pe care le întâlnim zilnic. Cu toate acestea avem nenumărate motive să ne și bucurăm.
Listening: A Skill or a Useful Technique?
A thorough selection of the most efficient techniques and methods when teaching enhances the activation of superior mental, emotional and physical processes involved in learning new material. Therefore, an experienced teacher always chooses the most appropriate teaching strategies to suit both his students needs and his own style after a close analysis.
Metode de predare online. Cum să predai online eficient?
În literatura de specialitate, de-a lungul anilor se vorbea adesea despre revoluționarea sistemului de învățământ. Însă, adevărata revoluție în sistemul de învățământ, în stadiu incipient, s-a produs ca urmare a unei crize pandemice sanitare, afectând populația la nivel mondial. Practic, am fost forțați să oferim o educație de calitate la distanță, folosind mijloacele digital multimedia.
Învățarea teoretică și învățarea experiențială: avantaje și dezavantaje în contextul actual
Învățarea teoretică sau tradițională este o metodă folosită în educație dintotdeauna, însă eficacitatea ei a început să scadă odată cu apariția noilor tehnologii. Întrucât lumea este într-o continuă mișcare și schimbare, iar elevii au devenit din ce în ce mai curioși și mai energici, metodele tradiționale nu mai pot acoperi nevoia de cunoaștere a lor și nici nu mai prezintă un interes deosebit pentru aceștia. Cu toate acestea, această învățare nu trebuie și nici nu poate fi eliminată definitiv, deoarece poate deveni eficientă atunci când este completată de alte metode care aparțin învățării experiențiale sau când este folosită cu un public adult, care are deja un bagaj de cunoștințe mai mare în spate.
Fiecare copil este unic!
Epoca în care trăim este dominată de puternica expansiune a științei și a tehnicii, în toate domeniile de activitate și de accelerare continuă a ritmului de viață al oamenilor. Aceste caracteristici ale zilelor noastre au urmări directe asupra pregătirii generației tinere. Această generație trebuie să treacă victorioasă de cerințele societății actuale, cât și de viitoarele dezvoltări sociale. Fiecare copil este unic și totodată copilul reprezintă cea mai mare bogăție a familiei și a societății. Fiecare copil este asemenea unui tezaur pentru țara sa, în copilul de astăzi, vom găsi refugiul de mâine.
Stages in Teaching a Grammar Lesson
Many teachers find it difficult to teach grammar from various reasons which may range from lack of experience to lack of knowledge regarding some simple steps related to this issue. After consulting a variety of grammar reference books in order to establish how a structure is formed, when it is used and whether there are any particular rules or expectations governing its use, the teacher can actually start teaching the grammar lesson and by following the stages of a comprehensive grammar lesson it can become a rewarding experience.