Impactul reglator al evaluării formative în demersul activităților de învățare remedială la disciplinele din ariile curriculare Limbă și comunicare, Matematică și Științe ale naturii și Om și societate, la ciclul primar
Cum arată proiectul PNRAS la noi în școală
De la plafonare la progres: cum putem ajuta elevii liceelor tehnologice
Orele remediale obligatorii în învățământul primar – o soluție pripită, fără fundament solid
Analiza SWOT pentru întocmirea unui plan de remediere pentru elevii cu CES și cu tulburări de învățare
Educație pentru viitor – activitățile remediale din școala noastră
Jocuri pentru antrenarea autocontrolului care pot preveni violența sau agresivitatea
Silvia-Benonia Rujoiu
• Centrul Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională (Bucureşti) • România
•
9 minute
Orele remediale – o necesitate pentru prevenirea abandonului școlar în contextul actual
Exemple de bună practică în vederea minimalizării efectelor învățământului online
Abordarea diferențiată a elevilor cu deficiențe de învățare în cadrul orelor de matematică (Studiu)
Limbajul și tulburările limbajului copiilor de vârstă preșcolară
Tatiana Gopleac
• Instituția de Educație Timpurie N5, Strășeni (Străşeni) • Republica Moldova
•
12 minute