Apare din octombrie 2001

EDICT Revista educației

O revistă internațională, care acceptă pentru publicare articole în domeniul educației și formării, în limbile română, engleză și franceză.

Propuneți un articol Abonare
Publicare gratuită
Adeverință de autor
ISSN 1582 – 909X
Profesor în clasă
7.301
Articole publicate
2993
Contribuitori
Olimpia Gheorghe • Școala Gimnaziala Miron Costin, Galați (Galaţi) • România
• 11 minute

Le français et les mathématiques, pourquoi pas?

Plan de l’article
Introduction : Les approches interdisciplinaires les plus courantes du français langue étrangère dans le système d’enseignement roumain
Corps de l’article : Les 10 arguments pour le croisement du français aux mathématiques
Conclusion : Aujourd’hui, dans un monde informatisé, l’apprentissage d’une langue étrangère dépasse le niveau linguistique, on valorise de plus en plus l’interculturalité et le potentiel interdisciplinaire de la langue.

Articol complet →

Random image
Camelia Cioacă • Colegiul Național Alexandru Odobescu, Pitești (Argeş) • România
• 6 minute

Aspecte ale parteneriatului școală-familie

Educatorii și părinții sunt în general de acord că relațiile pozitive, de susținere și deschise între casă și școală, părinte și profesor sunt de dorit. În plus, cercetările au arătat că implicarea părinților și parteneriatele de succes părinți-profesor au ca rezultat rezultate educaționale îmbunătățite pentru elevi (Ministerul Educației, 2010). Deci, ce pot face educatorii și administratorii pentru a facilita un parteneriat pozitiv?

Articol complet →

Random image
Laura Maimascu • Colegiul Economic Ion Ghica, Bacău (Bacău) • România
• 3 minute

Le journal réflexif comme forme alternative d’évaluation

L’évaluation, en classe de FLE, est une démarche aussi complexe que globale. Elle vise à donner du sens au travail de l’apprenant par rapport aux objectifs établis, en employant un ensemble de critères, en fonction des objectifs et du niveau d’apprentissage, éléments qui sont en accord avec la conception de la langue enseignée.

Articol complet →

Random image
Vitalina Toma • Liceul Teoretic cu Profil de Arte Elena Alistar, Chișinău (Chișinău) • Republica Moldova
• 4 minute

Lecții și siguranță online

Dezvoltarea curriculumului la Informatică pentru învățământul gimnazial / liceal orientează proiectarea, organizarea și desfășurarea eficientă a procesului de învățământ în contextul unei pedagogii axate pe competențe.

Articol complet →

Random image
Gabriela Dobraniș • Școala Gimnazială, Ungureni (Bacău) • România
• 7 minute

Beneficiile activităților remediale

Din perspectiva formarii competenței „a învăța sa înveți”, care sunt beneficiile in rândul elevilor care au participat la activitățile remediale?
În semestrul al II-lea al anului școlar 2020-2021, în mai și iunie, am desfășurat activități remediale cu un grup de 12 elevi din clasele I și a II-a, conform unui plan remedial elaborat pentru disciplinele Comunicare în limba română și Matematică și explorarea mediului.

Articol complet →

Random image
Bianca Burciu • Colegiul Național Costache Negruzzi, Iași (Iaşi) • România
• 5 minute

Infuzarea conceptelor de educația media în ora de literatură

Programul Educație Media tratează în mod critic informația, pentru a evita dezinformarea sau manipularea. Prin infuzarea conceptelor media în cadrul orelor de limba română sunt testate competențe, conținuturi conexe domeniului literaturii, este deschisă calea experimentării unor noi metode de învățare. Prin competențele dobândite elevii vor deveni cetățeni mai informați și mai responsabili, mai implicați social.  Implementarea acestui program produce o apropiere a elevilor de text, prin sesizarea unor subtilități dincolo de analiza din perspectiva noțiunilor de teorie literară, schimbă modul în care elevul receptează opera literară, iar plasarea în contexte literar – istorice – sociale devine mai relevantă în analiza textului literar.

Articol complet →

Random image
Carmen Grădinaru • Colegiul Tehnic Miron Costin, Roman (Neamţ) • România
• 7 minute

Nutriția sănătoasă și sportul, adevărate provocări contemporane

În această lucrare, doresc să aduc în prim-plan necesitatea introducerii în programa școlară a disciplinei „Educație nutrițională”, fiind utilă pentru că un individ internalizează mai ușor deprinderile unui stil de viață sănătos atunci când este copil. Să știe, să îmbine un meniu bogat în legume și fructe cu un program zilnic activ, bine structurat și organizat. Concluzia pe care o putem trage din această lucrare este că, dacă avem grijă să ne hrănim sănătos, vom contribui la construcția unei vieți echilibrate, astfel încât nu vom mai avea nevoie decât de sfaturile medicului, nu și de  medicamentele acestuia.

Articol complet →

Random image
Cristina Antal • Școala Gimnazială Sfântu Ilie, Toplița (Harghita) • România
• 5 minute

”Little scientists” – proiect eTwinning

”Little scientists” este un proiect despre care consider că merită să vă vorbesc. Ideea acestui proiect a venit din bine-cunoscutul fapt că la vârsta preșcolară copiii sunt extrem de curioși. Este un proiect pentru copiii cu vârsta între 3 și 7 ani, la această vârstă copiii fiind cuprinși în învățământul preșcolar și în primii doi ani de învățământ primar. Curiozitatea determină dorința de explorare, de a încerca lucruri noi, de a observa și experimenta fenomene din mediul înconjurător. Și cum putem face toate acestea? Prin experimente, așa cum fac oamenii de știință. 

Articol complet →

Random image
Sergiu Duma • Colegiul Național Moise Nicoară, Arad (Arad) • România
• 9 minute

Formal-informal-nonformal în predarea istoriei

Societatea umană a ajuns fără îndoială la un stadiu înalt de dezvoltare. Complexitatea ei depășește ca amploare orice societatea întâlnită de-a lungul istoriei. Dacă în trecut, idealul educațional era în mare parte centrat pe capacitatea unei persoane de a excela în mai multe domenii, ajungându-se, în perioada Renașterii, ca idealul educațional o persoană care să posede o cultură cu adevărat enciclopedică, capabilă să cunoască și mai ales să exceleze în toate domeniile vieții culturale sau științifice, în societatea contemporană, datorită avansului acesteia, acest lucru nu mai este posibil.

Articol complet →

Random image