De formarea caracterului în școli sunt multe țări preocupate, situându-l în prim-plan, ca obiectiv cheie al educației. Fie că se numește educație pentru sănătate sau educație emoțională, interculturală, educație pentru mișcare, educație culturală, educație civică, prevenirea și combaterea violenței școlare, educație pentru diversitate și anti-discriminare, vorbim așadar despre reguli, valori și virtuți, doar că diferă povestea și rolul nostru în ea.
Sărbătoarea Zilei Copilului cu zâmbete și educație
De Ziua Copilului, școala noastră a fost gazda unei sărbători memorabile: Carnavalul Personajelor Pozitive. Această activitate plină de culoare și entuziasm face parte din Programul Educaţional Internaţional „Edukeys – Viaţa la Pozitiv”, secțiunea Junior, și a avut loc în cadrul Modulului 3 intitulat „Alege CHEILE potrivite pentru educație!”.
Prietenii pădurii – proiect educațional în cadrul proiectului mondial LeAF
Pentru a avea un stil de viață sănătos, copiii trebuie educați în spiritul unei atitudini pozitive față de mediul înconjurător în vederea formării unei conștiințe civice și a unui comportament participativ pentru însușirea unor reguli cu caracter ecologic ce vizează asigurarea echilibrului dintre sănătatea individului, a societății și a mediului înconjurător.
Implicațiile metodelor tradiționale în identificarea particularităților nivelului lexical al operelor literare
Deşi se bazează pe modul inductiv de transmitere a informaţiei, metodele tradiţionale sunt folosite alături de cele activ-participative în predarea şi învăţarea limbii şi literaturii române. Dintre cele mai utilizate în acest sens, se pot aminti conversaţia, comunicarea, problematizarea, exerciţiul, demonstraţia, descoperirea.
L’évaluation, un repère pédagogique à poursuivre
L’évaluation est une situation complexe à aborder et cette complexité réside dans la difficulté de diminuer l’écart qui se trouve entre le processus d’évaluation d’une part et le processus d’apprentissage d’autre part. Ainsi, le but de toute évaluation c’est d’aider les apprenants à progresser dans un apprentissage.
About Chess, Math and Economics Accounting
Chess was originally a tool for teaching and developing thought. Over the centuries, its purpose changed and appeared only as a game, a sport, a remarkable performance. An example of how effective it is is for the dyslexic brain, what the dyslexic brain needs you to find in chess. Thus, the activity based on the processing of dyslexic information, spatial-visual stimuli and simultaneously present must be treated. At the same time, all this can be solved in system format, strategy, sequence. Another example would be the perfect complement to the experience that is lacking in digital culture. It is one of the pillars of neurological harmony, a means of developing thought.
Studiu: Impactul activităților outdoor asupra elevilor cu cerințe educaționale speciale (CES)
În ultimele decenii, interesul pentru impactul activităților în aer liber asupra dezvoltării copiilor a crescut semnificativ. Elevii cu cerințe educative speciale (CES) reprezintă un grup deosebit de vulnerabil, pentru care mediul educațional tradițional poate fi adesea insuficient sau inadecvat. Acești elevi, cu diverse dificultăți de învățare, tulburări comportamentale sau de dezvoltare, pot beneficia în mod deosebit de pe urma activităților outdoor. Acest studiu explorează beneficiile acestor activități și impactul lor asupra dezvoltării fizice, mentale și sociale a elevilor cu CES.
Réussir le DELF ou l’exercice de la pensée critique
Il est très dans le vent de parler de la pensée critique ou plutôt de son manque. Dans la société et dans l’école.
Or, l’examen de DELF et surtout son épreuve d’expression orale, pousse les candidats à faire exactement ça : entrainer leur réflexion. D’ailleurs, les élèves sont persuadés que c’est l’épreuve la plus difficile parmi les 4 proposées par cet examen international. La faute au manque d’entrainement personnel, bien évidemment, mais aussi à notre système scolaire qui ne provoque que très rarement l’élève à exprimer des idées personnelles. Ça veut dire l’entrainement de l’expression provoquée par sa propre réflexion. Alors, même si l’élève arrive à bien comprendre le document déclencheur, il a très (trop) souvent du mal à émettre des idées propres et à trouver des exemples pour faire face aux exigences de cette épreuve.
Creative Writing – Put Your Imagination to Work
Creative writing is the area where your imagination can run free. It can be associated with painting or composing. There are students who achieve great personal satisfaction when writing creatively. All writing, even though a routine, can be creative. It can include the putting together of a shopping list.
Firma de exercițiu – necesitate curriculară (Studiu constatativ)
Pentru realizarea unei activități instructiv-educative eficiente, este necesară respectarea standardelor de pregătire profesională (SPP) și a prevederilor din curriculumul de specialitate. Aceste acte normative pedagogice pun în evidență competențele cheie, competențele specifice și rezultatele învățării ce trebuie însușite de către elevi, prin dobândirea cunoștințelor, abilităților și atitudinilor care sunt necesare inserției pe piața forței de muncă, pentru ocupațiile specifice calificării profesionale, aferente domeniului de pregătire.
