Competențe transversale

EDICT- Revista educației
Editor: Editura Agata
ISSN: 1582-909X
www.edict.ro
Coperta 1

Categoria: Competențe transversale

Competența argumentativă – între curriculum obligatoriu și disciplină opțională

Adina Mitrică • Liceul Voltaire, Craiova (Dolj) • România
29 martie 2026 • 5 minute
Dialogue of Cultures through Education: The Role of eTwinning Projects in Fostering Cultural Awareness and Expression, and Multilingual Competence

Claudia-Emilia Frînculeasă • Liceul Teoretic Radu Vlădescu, Pătârlagele (Buzău) • România
19 martie 202619 martie 2026 • 6 minute
Dezvoltarea personalității copilului prin activități extrașcolare: Educația prin șah la clasele primare

Adelina Bălan • Școala Gimnazială Dănilă Stupar, Rușii-Munți (Mureş) • România
17 martie 202617 martie 2026 • 4 minute
Studiu despre contribuția exercițiilor și tehnicilor de argumentare la dezvoltarea comunicării asertive și persuasive în gimnaziu

Diana-Ruxandra Hangan • Școala Gimnazială Ioan Cernat, Havârna (Botoşani) • România
25 februarie 202625 februarie 2026 • 6 minute
Studiu privind rolul opționalului „Atelierul de teatru” în formarea competențelor socio-emoționale și creative ale elevilor de gimnaziu

Diana-Ruxandra Hangan • Școala Gimnazială Ioan Cernat, Havârna (Botoşani) • România
25 februarie 202625 februarie 2026 • 6 minute
Prevenirea violenței în școli prin formarea comportamentelor sociale

Alexandru Gabriel Negoiță • Școala Gimnazială Alexandru Odobescu, Chiajna (Ilfov) • România
24 februarie 202624 februarie 2026 • 17 minute
Învățarea „out of the box”. Inovație, creativitate și eficiență în activitatea cu elevii

Elena Bănescu • Școala Gimnazială Grigore Rădulescu, Bezdead (Dâmboviţa) • România
21 februarie 2026 • 6 minute
Rolul competențelor socio-emoționale în achiziția limbii engleze

Diana-Maria Dan • Liceul Borșa (Maramureş) • România
18 februarie 202617 februarie 2026 • 5 minute
Teatru fizic și acrobație de bază

Georgianos Macri • Liceul de Arte Dinu Lipatti, Pitești (Argeş) • România
11 februarie 202610 februarie 2026 • 10 minute
Corelarea activităților de cunoaștere a mediului cu activitățile artistico-plastice

Veronica Natalia Șerban • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 6, Târgu Mureș (Mureş) • România
2 februarie 20261 februarie 2026 • 4 minute
Strategii metacognitive în procesul de învățare

Raluca-Gabriela Movileanu • Școala Gimnazială Alexandru Piru, Mărgineni (Bacău) • România
8 ianuarie 20267 ianuarie 2026 • 4 minute
De la experiență la cunoaștere și formarea personalității copilului – educația prin activități extrașcolare

Ionica Stoica • Grădinița cu Program Prelungit Floare Albastră, Craiova (Dolj) • România
26 noiembrie 202525 noiembrie 2025 • 9 minute
Stimularea creativității prin proiectele eTwinning în clasele primare

Ioana Lucia Graur • Școala Gimnazială Nr. 75 Leonardo da Vinci (Bucureşti) • România
23 octombrie 202522 octombrie 2025 • 6 minute
Importanța activităților pentru dezvoltarea gândirii critice a elevilor

Ionela Carmen Retevoiu • Școala Gimnazială Nr. 156 (Bucureşti) • România
21 septembrie 202521 septembrie 2025 • 3 minute
Strategii pedagogice pentru dezvoltarea gândirii critice în rândul elevilor de ciclul primar

Ana Maria Silvia Știrbu • Școala Gimnazială Nr. 279 (Bucureşti) • România
14 august 202514 august 2025 • 5 minute