Creativitatea a devenit un indiciu al calității, în zilele noastre, dar și elementul de progres al unei societăți. Copilul provocat să creeze, va fi capabil să găsească soluții și să se adapteze într-o societate care se află în permanentă schimbare. Creativitatea copiilor se manifestă în joc, creații plastice, însă, un rol deosebit de important îl are comunicarea în limba română. Dezvoltarea creativității la elevi nu are scopul de a-i face pe toți elevii să devină artiști, ci ca ei să conștientizeze forța creatoare a cuvântului.
Importanța utilizării instrumentelor TIC în clasă (Mobilitate Erasmus+)
Tehnologia didactică a fost definită ca „ansamblul mijloacelor audio-vizuale utilizate în practica educativă”, un „ansamblu structural al metodelor, mijloacelor de învăţământ, al strategiilor de organizare a predării-învăţării”. Se poate spune că utilizarea internetului și a tehnologiilor moderne reprezintă cea mai complexă formă de integrare a educației informale în educația formală.
În perioada 10-15 iulie 2023, am participat la Verona la Cursul ICT in the Classroom: Innovative Tools to Facilitate Students Learning, Collaboration and Creativity, în cadrul Programului Erasmus+, Acțiunea cheie 1 – Educația școlară (SCH).
«Un bon dos pour la vie» ou pourquoi l’intégration d’un kinésithérapeute dans les établissements scolaires
La prévalence croissante des problèmes de dos chez les enfants et les adolescents est une préoccupation majeure de santé publique. Les statistiques indiquent qu’un enfant sur trois scolarisé en 6ème présente des maux de dos, chiffre qui atteint deux sur trois chez les élèves de seconde. Bien que la plupart de ces douleurs soient généralement bénignes, résultant d’une posture assise prolongée, d’un mobilier scolaire inadapté, de la sédentarité et du stress, il est crucial de prendre en considération le fait que certaines d’entre elles peuvent être liées à des affections arthro-musculaires nécessitant un dépistage, une surveillance et une prise en charge appropriée.
Importanța sprijinirii independenței copilului la vârsta copilăriei mici
Independența nu apare din senin, fără un context propice și fără a fi hrănită și susținută. Să așteptăm ca autonomia copilului să apară fără a-i crea contexte să înflorească este ca și cum am aștepta să încolțească o sămânță din solul în care nu am plantat nimic.
Intégrer la littérature francophone dans les cours de français (Stage de formation nationale)
La formation nationale pour les professeurs de français organisée par CREFECO, L’OIF, le Ministère de l’Education de la Roumanie et l’Inspectorat Scolaire de Iasi, s’est déroulée du 27 novembre 2023 au 18 décembre 2023 en deux parties : deux séances à distance sur Zoom (une séance d’ouverture, le 27 novembre et une de clôture, le 18 décembre) et trois jours en présentiel du 4 au 6 décembre à Iasi. Notre hôte a été Mme Ramona Bogoja de l’Inspectorat Scolaire de Iasi et notre formateur, M. Bertrand Fonteyn, Agent de Liaison Académique et Culturelle de Wallonie-Bruxelles International.
La compétence de communication en classe de FLE
Dans les années 1960, plusieurs linguistes (Slobin, Ervin-Tripp, Grumpez et les autres de Berkley) utilisent dans leurs études didactiques le terme de «compétence de communication». Ils nous font savoir comment enseigner à nos apprenants de communiquer, mais c’est bien plus tard que ces théories ont été vraiment mises en pratique.
Metoda observației
Observația, ca metodă de cercetare, constă în „urmărirea intenționată și înregistrarea exactă, sistematică a diferitelor manifestări comportamentale” ale unei persoane (Zlate, 2000, p. 118), în „studierea sistematică și intenționată a comportamentului, în condiții naturale” (Neculau, Iacob, Boncu, Sălăvăstru & Lungu, 2000), cercetătorul fiind „principalul instrument” (Dafinoiu, 2002, p.63). Etimologia cuvântului observație trimite la „cuvântul latin observare care înseamnă a privi, a fi atent la” (Zlate, 2000, p. 115).
Utilizarea metodelor de evaluare scrisă la matematică
La matematică (și nu numai), evaluarea scrisă ocupă un rol foarte important în verificarea nivelului de pregătire al elevilor. Elaborarea unui test docimologic constituie o activitate laborioasă, ce presupune parcurgerea mai multor etape.
Modalități eficiente de dezvoltare a limbajului prin joc
Jocul este vital pentru dezvoltarea armonioasă a copilului. Expunerea copilului la joc duce la dezvoltare fizică, intelectuală, emoțională și socială. Studiile arată că până la 75% din dezvoltarea creierului are loc după naștere, iar primii ani din viața unui copil sunt baza unei creșteri și dezvoltări sănătoase. De fiecare dată când un copil se implică într-o activitate sunt stimulate celulele nervoase și se produc conexiuni. Acest proces influențează dezvoltarea mișcărilor grosiere și fine, a limbajului, a comunicării, socializarea, precum și ascultarea și atenția, dezvoltarea emoțională, creativitatea, procesul de rezolvare de probleme și abilitățile de învățare. Un copil învață să relaționeze cu mediul, prin repetarea diverselor comportamente.
Jurnal de empatie. Arta de a atrage preșcolarul către grădiniță
Timpul petrecut de preșcolar în grădiniță este un timp foarte important, el nu trebuie irosit ci trebuie exploatat la maxim prin orice mijloace. Asimilarea de conexiuni noi realizate prin introducerea unor metode alternative, activități pe grupuri de preșcolari, material bogat și atent selectat care să ţină copilul conectat face ca întreg procesul didactic să fie de un real succes.