Arhitectură pentru copii

Cursul „Arhitectură pentru copii” a fost inițiat și susținut de către Asociația eematico, o organizație care deschide drumul spre inovație a programelor educaționale, printr-o abordare proprie menită să dezvolte abilitățile de viață pentru secolul XXI. Se pune accent pe învățare experiențială, bazată pe joacă, procesul fundamental de învățare, precum și prin construire și cu ajutorul materialelor noastre didactice.

Articol integral

Metoda observație și elemente de geometrie la primele clase primare

Pornind de la competența generală 2.2- Evidențierea caracteristicilor geometrice ale unor obiecte localizate în spațiul înconjurător, în cadrul programei școlare a disciplinei Matematică și explorarea mediului de la primele clase primare, elevii au ca sarcină până la finalul primilor doi ani școlari să atingă una din competențele specifice, și anume: să identifice/ să recunoască formele geometrice plane și corpurile geometrice. Pe marginea acestei competențe specifice, putem desfășura diverse activități de învățare: jocuri de construcții folosind piese din lemn/ plastic; folosirea formelor geometrice în realizarea unor desene; recunoașterea figurilor și corpurilor geometrice în mediul înconjurător; reproducerea figurilor geometrice cu ajutorul materialelor reciclabile; descrierea figurilor și corpurilor geometrice; gruparea după criterii date.

Articol integral

Voluntariatul și dezvoltarea identității vocaționale

În România, activitatea de voluntariat a cunoscut o dezvoltare rapidă în ultimele decenii. Istoric vorbind, această activitate a cunoscut o dezvoltare rapidă începând cu a doua jumătate a secolului al XIX- lea. Nu trebuie uitate faptele și sacrificiile voluntarilor din timpul celor două conflagrații mondiale, dar și pe timp de pace.

Articol integral

Prevenirea începe cu educația: Importanța cunoașterii bolilor cu transmitere sexuală de către elevii de gimnaziu

Poate că nici un alt domeniu al existenței umane nu a generat atâtea incertitudini sau  nu e atât de inhibant într-o conversație ca sexul, iar interesul elevilor, întrebările  și curiozitățile lor sunt tot mai frecvente pentru acest domeniu. Informația referitoare la sexualitate și reproducere este binevenită la orice vârstă, iar pentru categoriile expuse riscurilor, înainte de a fi interesantă sau utilă este în primul rând necesară. Cea mai expusă riscurilor este categoria reprezentată de adolescenți.

Articol integral

Învățați-vă preșcolarul despre dăruire: Construirea empatiei și conștientizării sociale

Implicarea copiilor mici în actul de a dărui la o vârstă fragedă permite dezvoltarea unor trăsături precum conștientizarea socială, empatia și bunătatea. În general, majoritatea organizațiilor de caritate oferă oportunități de voluntariat doar pentru tinerii de peste 16 ani, ceea ce face dificilă implicarea preșcolarilor în actul de a oferi.

Articol integral

Cercetare asupra impactului utilizării tehnologiei în dezvoltarea competențelor cognitive la preșcolari (Studiu)

În ultimul deceniu, tehnologia a devenit un instrument omniprezent în diverse domenii ale vieții, inclusiv în educație. Integrarea tehnologiei în procesele educaționale oferă oportunități semnificative pentru îmbunătățirea calității învățării și pentru stimularea dezvoltării cognitive a copiilor. La nivel global, există un interes din ce în ce mai mare pentru utilizarea dispozitivelor digitale și a aplicațiilor educaționale în mediul preșcolar, datorită potențialului lor de a crea experiențe de învățare interactive și captivante.

Articol integral

Cum identificăm balbismul?

Balbismul, cunoscut sub numele de bâlbâială, este o tulburare care afectează ritmul și fluiditatea vorbirii. Se definește prin pauzele, blocajele, ezitările, revenirile care au loc involuntar, în condițiile în care vorbitorul este conștient de deficitul cu care se confruntă, acesta aflându-se în imposibilitatea de a articula intenția sa de comunicare (Hațegan, 2016). Aceste întreruperi repetate pot fi însoțite de o tensionare a mușchilor faciali și anxietate.

Articol integral

Cercetare asupra dezvoltării sociale și personale a preșcolarilor prin intermediul proiectelor eTwinning (Studiu)

În contextul educațional modern, dezvoltarea abilităților sociale și personale ale preșcolarilor este esențială pentru formarea unor adulți competenți și responsabili. Proiectele eTwinning oferă o platformă și o oportunitate de cooperare și colaborare, care poate stimula aceste aspecte ale dezvoltării preșcolarilor. Acest studiu își propune să investigheze impactul implicării preșcolarilor în proiectele eTwinning asupra dezvoltării lor sociale și personale.

Articol integral

Toleranța, atributul umanității

Toleranţa înseamnă bunul simţ de a nu fi egoist şi a înţelege că ceva ce pentru tine este poate lipsit de importanţă, pentru altul vine pe primul loc. Lipsa toleranţei este egoism, iar egoismul este sursa tuturor relelor din lume.
În lumea modernă, toleranţa e mai necesară ca oricând. Din moment ce nu este nici într-o parte a lumii o situaţie care să nu se caracterizeze prin diversitate, creşterea intoleranţei şi confruntărilor constituie o ameninţare potenţială pentru orice regiune. Și nu e vorba aici de o amenințare ce s-ar limita la o anumită țară, ci de o amenințare universală.

Articol integral