Apare din octombrie 2001

EDICT Revista educației

O revistă internațională, care acceptă pentru publicare articole în domeniul educației și formării, în limbile română, engleză și franceză.

Publicare gratuită
Adeverință de autor
ISSN 1582 – 909X
Profesor în clasă
6.292
Articole publicate
2704
Contribuitori

Maestrul Horațiu Alexandrescu: sinteza dintre creația componistică, arta dirijorală și vocația pedagogică

Horațiu Alexandrescu (1955 – 2025) a fost una dintre personalitățile marcante ale muzicii corale românești contemporane – compozitor, dirijor, muzicolog și pedagog –, a cărui activitate se distinge prin îmbinarea profundă dintre tradiția muzicală românească, ethosul bizantin și limbajul componistic modern.

Articol complet →

Random image

Studiu privind rolul jocului de fotbal în dezvoltarea deprinderilor motrice la elevii din ciclul primar

Educația fizică școlară reprezintă un domeniu esențial în formarea armonioasă a copilului, contribuind nu doar la dezvoltarea capacităților motrice, ci și la formarea unor deprinderi sociale, atitudinale și comportamentale. În acest context, lecția de educație fizică trebuie să răspundă nevoilor reale ale elevilor, să fie atractivă, eficientă și adaptată particularităților de vârstă. Una dintre cele mai accesibile și apreciate forme de activitate motrică pentru elevii din ciclul primar este jocul de fotbal, care, prin structura sa dinamică și caracterul ludic, oferă multiple posibilități de valorificare educativă.

Articol complet →

Random image

Sportul ca vector al performanței și incluziunii în Școala Gimnazială Glodeanu Sărat

Educația fizică și sportul reprezintă componente esențiale ale formării armonioase a copiilor și adolescenților. La nivelul școlii gimnaziale, activitățile fizice contribuie la dezvoltarea motrică, cognitivă, socială și emoțională. În contextul Școlii Gimnaziale Glodeanu Sărat, sporturile practicate – handbal, fotbal, rugby și tag – oferă oportunități pentru creșterea performanței sportive, pentru promovarea incluziunii și pentru consolidarea echilibrului emoțional al elevilor. Această abordare se bazează pe cercetări care arată că activitatea fizică regulată influențează pozitiv inteligența emoțională, reziliența și cooperarea socială.

Articol complet →

Random image

Exersarea competențelor de comunicare în limba engleză prin intermediul traducerilor

Deşi pare un demers vetust într-o epocă supra-tehnologizată, învăţarea limbii engleze prin intermediul traducerilor este încă foarte utilă pentru versatilitatea sa: poate implica elevi de la toate nivelurile, cunoştinţe gramaticale variate şi abilităţi extrem de diverse.

Articol complet →

Random image

Effective Methods and Strategies for Teaching English

Effective learning strategies play a crucial role in determining academic success, often representing the key factor that distinguishes successful learners from those who experience academic difficulties. The use of well-developed learning strategies is generally associated with improved academic performance and positive learning outcomes. As learners mature and gain educational experience, those who achieve academic success tend to demonstrate a high degree of self-regulation and autonomy in the learning process. These students actively engage in behaviors directed toward the acquisition, organization, and application of information.

Articol complet →

Random image

Viața și creația muzicală a compozitorului Ciprian Porumbescu abordate prin metoda explozia stelară

Ciprian Porumbescu (1853-1883) reprezintă una dintre cele mai luminoase personalități ale culturii și muzicii românești din secolul al XIX-lea. Deși viața sa a fost scurtă, creația sa muzicală a avut un impact profund asupra dezvoltării muzicii naționale românești. Studierea vieții și operei sale la nivel liceal poate fi realizată eficient prin metode didactice activ-participative, precum metoda Explozia stelară, care stimulează gândirea critică, curiozitatea și învățarea logic structurată.

Articol complet →

Random image

Dezvoltarea motricității copiilor din ciclul primar prin jocul de fotbal

Educația fizică desfășurată în ciclul primar are un rol esențial în dezvoltarea armonioasă a copiilor, contribuind atât la formarea deprinderilor motrice de bază, cât și la consolidarea stării de sănătate. Fotbalul, ca joc sportiv cu largă răspândire și atractivitate ridicată în rândul elevilor, reprezintă un mijloc eficient pentru dezvoltarea calităților motrice la clasele I–IV. Activitățile organizate în cadrul lecțiilor de educație fizică, având teme specifice din fotbal, creează premisele formării priceperilor și deprinderilor motrice, însă, în special la clasele a III-a și a IV-a, acestea trebuie completate prin utilizarea unor metode și mijloace specifice, capabile să asigure progresul dorit.

Articol complet →

Random image

Impactul studierii opționalului „Educație pentru schimbările climatice” asupra elevilor de clasa a VI-a

Schimbările climatice reprezintă una dintre cele mai mari provocări ale societății contemporane, iar educația are un rol esențial în formarea unei generații responsabile. Articolul analizează impactul studierii opționalului „Educație pentru schimbările climatice” asupra elevilor de clasa a VI-a, pe parcursul unui an școlar, evidențiind modificări la nivel cognitiv, atitudinal și comportamental. Studiul se bazează pe observația directă, activități practice, fișe de lucru și lecții desfășurate în aer liber.

Articol complet →

Random image

Erorile ca resursă de învățare în matematica clasei a VII-a – abordări pedagogice

În clasa a VII-a, matematica presupune un nivel crescut de abstractizare, iar elevii se confruntă frecvent cu dificultăți conceptuale care generează erori recurente. Prezentul articol analizează rolul pedagogic al erorilor în procesul de predare–învățare a matematicii la clasa a VII-a, propunând o schimbare de perspectivă: de la sancționarea greșelii la valorificarea acesteia ca instrument de învățare. Pe baza observațiilor din practica didactică și a unui studiu de caz, lucrarea evidențiază impactul pozitiv al analizei erorilor asupra înțelegerii conceptelor, dezvoltării gândirii critice și creșterii încrederii elevilor în propriile capacități.

Articol complet →

Random image

Evaluarea și feedbackul – factori esențiali în optimizarea învățării matematicii

Studiul evidențiază importanța evaluării formative și a feedbackului în procesul de predare-învățare a matematicii la liceu. O evaluare corect realizată și un feedback constructiv contribuie la îmbunătățirea performanțelor elevilor, la conștientizarea propriilor greșeli și la creșterea motivației pentru învățare.

Articol complet →

Random image