Les dernières années, nous avons observé, durant nos classes de français, l’appel des élèves, venus du système d’enseignement italien/ espagnol ou de ceux qui passent leurs vacances en Italie ou en Espagne afin de rendre visite à leurs parents qui y travaillent, à des stratégies de l’intercompréhension des langues romanes pour approfondir le français. Par ailleurs, j’ai constaté qu’à force de regarder des séries télévisées (telenovelas, eh oui!) beaucoup de mes étudiants sont bilingues.
Importanța practicării ramurilor sportive în lecția de educație fizică în ciclul liceal
Obținerea performanțelor a pus și pune în fața celor direct implicați- sportivi, elevi, antrenori, cadre didactice de specialitate- o multitudine de probleme, de a căror rezolvare corectă depinde mersul ascendent spre valori mereu superioare. Viața contemporană, caracterizată printre altele de complicarea relațiilor interumane, solicită o evaluare corespunzătoare și eficientă în timp a contribuției fiecărei persoane la rezolvarea obiectelor sociale în toată complexitatea lor.
Asupra problemelor învățământului românesc (Studiu de caz)
În calitate de cadru didactic în învățământul preuniversitar, constat zilnic că există multe probleme care duc la scăderea rezultatelor școlare ale elevilor. Unele dintre ele sunt direct proporționale cu deciziile luate la nivelul M.E.C. care, în loc să ofere o rezolvare, par să adâncească prăpastia în care se află învățământul românesc; altele țin de incapacitatea familiei elevilor de a percepe ideea că educația are un rol primordial pentru asigurarea viitorului propriilor copii.
Dezvoltarea atenției la școlarul mic
Atenția este condiția necesară a desfășurării optime a tuturor proceselor informaționale și a obținerii succesului școlar. Vârsta școlară mică sau copilăria de mijloc este plasată între 6/7 – 10/11 ani. Aceasta este o perioadă marcată în primul rând de modificarea statutul social, un pas hotărâtor în viață. Începerea școlii, contactul cu activitățile școlare creează condiții noi, favorizante, pentru dezvoltarea gândirii acestuia, conducând astfel la cunoașterea lumii înconjurătoare.
Resurse utile pentru școala de acasă Go-Lab – Graasp
Go-Lab este o platformă ce permite învățarea bazată pe anchetă, ce promovează dobândirea de cunoștințe și abilități de investigare pentru orientarea elevilor către cariere în domeniul științei. Oferă posibilitatea elevilor de a efectua experimente științifice prin utilizarea laboratoarelor online în spații de învățare structurate pedagogic.
Importanța jocului didactic în clasa pregătitoare
Clasa pregătitoare a fost concepută pentru copilul de șase ani ca un univers al poveștilor, al învățării prin joc, și nu ca un spațiu rigid al cunoașterii, al constrângerii. S-a urmărit familiarizarea copilului cu mediul școlar, cu anumite tipuri de activități care le va ușura ulterior asimilarea de cunoștințe la diverse discipline.
Impactul proiectelor europene în instituția noastră
Programul Erasmus+ este conceput cu scopul de a sprijini eforturile țărilor participante la program de a utiliza în mod eficient talentul și capitalul social al Europei, într-o perspectivă a învățării pe tot parcursul vieții, prin corelarea sprijinului acordat învățării formale, non-formale și informale în domeniile educației, formării și tineretului. Liceul Tehnologic de Transporturi Auto din Târgoviște derulează proiectul „Science is cool!”, în calitate de coordonator.
Învățarea tradițională, față în față cu e-learning (Mobilitate Erasmus+)
Aceasta este școala de care generația digitală are nevoie și dacă nu școlii, atunci cui să-i revină această misiune de a construi demersul educativ pentru a maximiza oportunitățile noilor tehnologii și pentru a reduce, efectele lor negative. Apropierea școlii de mintea generației digitale presupune un efort planificat și de lungă durată.
„Manipulare” sau motivarea elevilor pentru studiul chimiei
Un factor esenţial pentru obţinerea succesului în orice domeniu de activitate este motivația. Aceasta devine astfel o resursă importantă de optimizare a procesului didactic, o provocare pentru toţi actorii educaţionali: elevi, profesori, părinţi.
Noile tendințe în didactica chimiei promovează învăţătura centrată pe elev şi dezvoltarea personalităţii acestuia, ce reprezintă subiectul actului de învăţare calitativă.
Les immenses bienfaits de la lecture
Il existe un risque de voir la lecture remplacée par les medias modernes. Pour faire une parallèle classique, confrontons la lecture et la télévision. Que se passe-t-il dans notre cerveau lorsque nous regardons la télévision ? Il ne se passe pratiquement rien !
La lecture est beaucoup plus riche.