Apare din octombrie 2001

EDICT Revista educației

O revistă internațională, care acceptă pentru publicare articole în domeniul educației și formării, în limbile română, engleză și franceză.

Propuneți un articol Abonare
Publicare gratuită
Adeverință de autor
ISSN 1582 – 909X
Profesor în clasă
5.918
Articole publicate
2567
Contribuitori
Diana Maria Loredana Bărbulescu • Liceul Tehnologic Special Pelendava, Craiova (Dolj) • România
• 4 minute

Cadrele didactice în era digitală: oportunități Erasmus și perfecționare continuă

Dragi colegi și cititori pasionați de educație,
Încep acest articol împărtășindu-vă o parte din experiența mea ca profesor la început de carieră, cu o sete constantă de a aduce cele mai bune practici și tehnologii în sala de clasă. Am avut privilegiul de a participa la proiectul Erasmus+ KA1 – Educație școlară: 2023-1-RO01-KA121-SCH-000117819, cu titlul „Step into the Future”, ce se derulează în școala în care predau. Proiectul s-a dovedit a fi un punct de plecare important  pentru evoluția mea profesională. Aceasta experiență a adus o schimbare semnificativă în modul în care înțeleg și aplic mijloacele digitale la clasă, îmbunătățind calitatea educației pe care o ofer elevilor mei.

Articol complet →

Random image
Violeta Cătălina Bulai • Școala Gimnazială Lascăr Catargiu, Schela (Galaţi) • România
• 5 minute

Studiu privind predarea-învățarea-evaluarea matematicii folosind resurse educaționale deschise

Procesului instructiv-educativ trebuie să fie într-o permanentă schimbare pentru a fi suficient de relevant, eficient și atractiv pentru actuală generaţie de elevi. Este esențial ca în cadrul lecțiilor să se folosească tehnologia informaţiei şi comunicării pentru îmbunătăţirea performanțelor în studiu; cu acest scop au fost create documentele digitale dar şi aplicaţiile dedicate învăţării asistate pe calculator. Multe dintre aceste resurse sunt la dispoziția utilizatorilor prin intermediul  internetului, orice fișier care are un link este considerat o resursă. În cazul interacțiunii cu paginile web, tot despre resurse putem vorbi, pentru că paginile însele sunt resurse identificabile cu un link.

Articol complet →

Random image
Alina Petronela Luca • Grădinița Căsuța Piticilor (Bucureşti) • România
• 3 minute

Copiii sunt mai puțin cooperanți. Ceaiul de la ora 17

În societatea actuală ne confruntăm tot mai des cu fenomene de refuz din partea preșcolarilor. Judecata acestora corespunde urmărilor date de  valorile grupului de apartenenţă; în acelaşi timp, ceea ce este resimțit ca și comportament necooperant dat de către un copil de la o anumită unitate şcolară, poate trece neobservat în ochii copiilor din altă unitate.

Articol complet →

Random image
Ramona Diaconu • Liceul Tehnologic Special Vasile Pavelcu, Iași (Iaşi) • România
• 2 minute

Importanța activităților extrașcolare la elevii cu dizabilități auditive

Activitățile educative extrașcolare din unitățile de învățământ sunt concepute ca mijloc de dezvoltare personală, ca modalitate de formare și întărire a culturii organizaționale a unității de învățământ și ca mijloc de îmbunătățire a motivației, frecvenței și performanței școlare, precum și de remediere a unor probleme comportamentale ale elevilor. Acestea se desfășoară în afara orelor de curs.

Articol complet →

Random image
Rodica Ilica • Școala Gimnazială, Diosig (Bihor) • România
• 4 minute

Arta ca terapie

Mintea este infinită și trebuie să o folosim pentru a obține rezultatele dorite deoarece ea este puterea creatoare a vieții noastre iar fiecare din noi suntem cel care își folosește potențialul. Trebuie să stabilim un „limbaj al acțiunii”, deoarece sunetul, vederea, pipăitul, mirosul, dialogul și imaginația merg împreună.

Articol complet →

Random image
Mirela Popescu • Colegiul Național Radu Greceanu, Slatina (Olt) • România
• 4 minute

Bullying-ul sub aspect contextual

Ce este și cine este implicat in bullying? Bullying este un comportament repetitiv și intenționat de rănire a unei persoane sau a unui grup de persoane, în care relația implică un dezechilibru de putere. Bullying-ul poate fi fizic, verbal sau psihologic și poate avea loc față în față sau online.

Articol complet →

Random image
Daniela Pahome • Școala Gimnazială Nr. 4, Moreni (Dâmboviţa) • România
• 4 minute

Formarea reprezentărilor în lecțiile de științe ale naturii

Problematica formării reprezentărilor la elevi este prezentă la nivel global. Politicile educaționale sunt actualizate în mod continuu, în istoria umanității fiind fără precedent felul deficitar în care elevii înțeleg informațiile și dificultatea cu care le transferă în alte contexte de învățare. În sistemul de învățământ din România, în încercarea de ameliora această problemă, au fost adoptate o serie de documente strategice, în care principalele repere de acțiune vizează promovarea mediilor eficiente de învățare și orientarea activităților didactice către dezvoltarea cognitivă a elevilor.

Articol complet →

Random image
Florentina Gaiu • Școala Gimnazială Nr. 22, Galați (Galaţi) • România
• 6 minute

Modalități de îmbunătățire a literației prin proiecte educaționale

Literaţia se referă la capacitatea unei persoane de a interacţiona cu un text scris, în sensul înţelegerii, evaluării, utilizării informaţiilor şi reflectării asupra acestora. Literaţia presupune manifestarea a trei abilităţi: localizarea informaţiei (capacitatea de a găsi în text o informaţie care este exprimată în mod direct, astfel încât elevul nu trebuie să facă presupuneri sau inferenţe pentru a răspunde corect), înţelegere (care presupune capacitatea de a da sens unor cuvinte, propoziţii sau înşiruiri de evenimente dintr-un material), reflecţia, adică abilitatea de a reflecta la o anumită parte a unui material, pentru a desprinde fie ideea centrală, fie pentru a evalua critic informaţia accesată.

Articol complet →

Random image
Dana-Magdalena Udrea • Școala Gimnazială Dimitrie Cantemir, Brăila (Brăila) • România
• 3 minute

About Public Speaking and Cambridge Exams

As an English teacher, my favourite contest is Public Speaking. It is a true challenge for everybody because it teaches contestants to master their emotions, to be extremely convincing, to become brilliant speakers. Public Speaking can be a boost in the contestants’ self-esteem. In the past, the statesmen’ greatest asset consisted in being talented at rethoric which is the art of persuasive spoken discourse. An original discourse can be delivered with dramatic skills in order to inform, persuade and motivate their audiences.

Articol complet →

Random image