Des stratégies appliquées aux élèves ayant des troubles d’apprentissage
L’apprentissage du vocabulaire français à l’aide des expressions figées
Aplicarea la clasă a programei școlare centrate pe competențe în predarea unei limbi străine
Metode și instrumente utilizate în intervenția educațională pentru elevii cu ADHD
EDICT- Revista educației
Editor: Editura Agata
ISSN: 1582-909X
www.edict.ro
Coperta 1