O lectură conștientă a programei școlare. Competențe specifice greu de dezvoltat la elevi
Argument pentru folosirea prioritară a metodelor alternative de evaluare
Profilul de formare al absolventului de învățământ primar
Plan de acțiune pentru crearea unui mediu de învățare incluziv, în vederea integrării în școală a unui copil cu ADHD
EDICT- Revista educației
Editor: Editura Agata
ISSN: 1582-909X
www.edict.ro
Coperta 1