Educația timpurie urmărește dezvoltarea armonioasă a copilului prin activități integrate, centrate pe interesele și nevoile acestuia. În acest context, proiectele eTwinning oferă un cadru modern de colaborare internațională, facilitând schimbul de bune practici și utilizarea resurselor digitale în procesul educațional.
Proiectele educaționale europene reprezintă un instrument valoros în diversificarea strategiilor didactice utilizate în educația timpurie. Proiectul eTwinning „Happy RHYTHM”, desfășurat la Grădinița cu Program Prelungit „Scufița Roșie”, cu copii din grupa mijlocie Ciupercuțe în colaborare cu parteneri din Lituania, Turcia, Cehia, Italia și Grecia a avut drept scop explorarea sunetelor din natură, cunoașterea instrumentelor muzicale din diferite culturi europene și stimularea creativității prin confecționarea de instrumente muzicale din materiale reciclabile. Activitățile proiectului au contribuit la dezvoltarea competențelor muzicale, sociale și ecologice ale copiilor, precum și la consolidarea parteneriatului educațional grădiniță–familie.
Pe o perioadă de trei luni, copiii din cele șase țări partenere au explorat sunete, ritmuri, activități artistice prin joacă, mișcare și muzică. Proiectul „Happy RHYTHM” a valorificat muzica drept limbaj universal, contribuind la stimularea creativității, sensibilității artistice și a deschiderii interculturale la copiii preșcolari (youtube.com/watch?v=2g7JYSckwZ0).
Scopul proiectului a constat în identificarea și înregistrarea sunetelor din natură, explorarea instrumentelor muzicale specifice celor cinci țări participante și confecționarea de instrumente muzicale din materiale reciclabile, promovând astfel educația ecologică și expresivitatea artistică. Obiectivele proiectului au vizat:
- dezvoltarea auzului muzical și a simțului ritmic;
- stimularea creativității și a exprimării prin muzică;
- formarea comportamentului ecologic;
- dezvoltarea competențelor sociale și de cooperare;
- implicarea părinților în activitățile educative
Activitățile au fost desfășurate prin metode interactive și ludice, adaptate vârstei copiilor: jocul didactic, învățarea prin descoperire, audiția muzicală activă și activitățile practice. Colaborarea internațională s-a realizat prin intermediul platformei TwinSpace, unde au fost încărcate materiale audio-video, prezentări și activități comune.
Copiii au participat la activități de identificare a sunetelor din mediul natural, audiții muzicale cu instrumente tradiționale europene, jocuri ritmice și online. Un accent deosebit a fost pus pe confecționarea de instrumente muzicale din materiale reciclabile, activitate care a stimulat creativitatea și conștientizarea importanței protejării mediului.
Un moment de referință a fost prezentarea viorii de către un părinte, care a oferit copiilor o experiență muzicală autentică, facilitând înțelegerea modului de producere a sunetelor.
Produsele finale ale proiectului au inclus:
- Blue-Band și muzica lui”, o formație muzicală realizată de copii – youtube.com/watch?v=I6GxttI0v2E ;
- un ghid metodologic ce reunește activități, imagini și sugestii de bună practică pentru cadrele didactice – storyjumper.com/book/read/186159621/Happy-Rhythm-A-world-of-play-music-and-creativity
Implementarea proiectului a avut un impact pozitiv asupra copiilor, contribuind la dezvoltarea creativității, a încrederii în sine, a competențelor sociale și a interesului pentru muzică. Totodată, proiectul a consolidat relația grădiniță–familie și a promovat deschiderea interculturală.
Proiectul eTwinning „Happy RHYTHM” evidențiază importanța integrării muzicii și a educației ecologice în activitățile din grădiniță, demonstrând că învățarea prin proiecte europene contribuie semnificativ la dezvoltarea globală a copilului preșcolar.
Trebuie să fii autentificat pentru a publica un comentariu.