Proiectul „Math in Art” a vizat aprecierea operelor tradiționale de artă și relația lor cu matematica. Proiectul a fost adresat elevilor cu vârsta 14-18 ani, scopul principal fiind de a ajuta elevii să iubească mai mult matematica prin activități distractive, prin cunoașterea și cercetarea operelor de artă.
eTwinning Project ”Protect the Nature – The Green Corridor of Life”
eTwinning is a free online community for schools in Europe and some neighbouring countries, which allows you to find partners and collaborate on projects within a secure network and platform.
O școală de vară pentru viitor
Între 9 și 12 iulie 2019, 25 de profesori din învățământul primar, provenind din 16 țări europene, au participat la EU Code Week Summer School. Activitățile au fost finanțate de Comisia Europeană și coordonate de European Schoolnet în colaborare cu Code.org în Laboratorul Viitorului-Future Classroom din Bruxelles.
Platforma digitală Europeana
Prin participarea la cursul de formare „Europeana en el aula: construyendo las competencias del siglo XXI con el patrimonio cultural digital”, desfășurat pe platforma dedicată cadrelor didactice European Schoolnet, am avut posibilitatea să descopăr „Colecțiile Europeana”. „Europeana” este o platformă de patrimoniu cultural pentru toți, prin care cetățenii pot accesa cultura europeană pentru o gamă largă de scopuri.
Conferință: Provocările adolescenței
Asociația Părinților și Profesorilor din Colegiul Economic ,,Dimitrie Cantemir” Suceava în parteneriat cu Inspectoratul Școlar Județean Suceava au organizat în data de 26 mai 2019, la Muzeul Bucovinei, Conferința ,,Provocările adolescenței”, un eveniment dedicat părinților și profesorilor.
Teaching Social Skills via Shakespeare’s Plays
Social skills focus on the ability to communicate and interact with each other both verbally and non-verbally, through gestures and body language. When people have good social skills they also have good relationships with the ones around them, they communicate better in most environments, and they are more efficient and even happier. These social skills can be enhanced through drama-based activities as it is well known that drama builds cooperation and s able to build many other social skills, such as knowing others, making decisions together, identifying and expressing feelings, empathy, and dealing with mixed emotions, caring about others or deciding on the best solution.
Promoting Cultural Awareness with Collaborative Poetry
According to Wikipedia, “collaborative poetry”, also called “collective poetry”, is an alternative creative technique whose main aim is “to create poems with multiple collaborations from various authors […] working in conjunction with one another to try to form a unified voice that can still maintain their individual voices”.
Rolul jocului didactic în dezvoltarea limbajului copilului cu nevoi speciale
Jocul se constituie ca o modalitate deosebit de valoroasă în instruirea şi educarea copiilor cu nevoi speciale. În joc copilul se manifestă spontan, sincer, îşi dezvăluie tendinţele, interesele, contribuind într-o mare măsură la formarea, dezvoltarea şi îmbogăţirea vocabularului, a comunicării considerată sub aspect fonetic, lexical şi gramatical.
Rolul jocului didactic în dezvoltarea vocabularului preşcolarilor
Alături de ceilalţi factori educaţionali, grădiniţa, ca parte integrantă a învăţământului preuniversitar, deţine un rol foarte important în formarea personalităţii viitorului cetăţean, vârsta preşcolară fiind cea mai adecvată asimilării cunoştiinţelor şi însuşirii deprinderilor.
Rolul activităților extracurriculare în educarea elevilor
Bazele învăţării elevilor pentru întreaga viaţă pe pune învăţarea şcolară. Pentru a-i oferi fiecărui elev o motivaţie susţinută, mediul învăţării şcolare trebuie să fie suficient de stimulativ şi diversificat.