Dans l’année 2018, pendant un cours de formation sur la créativité, j’ai appris qu’il existe un logiciel nommé Padlet, qui fonctionne comme un mur virtuel. Il me parait à ce temps-là qu’il serait difficile à utiliser et je me demandais comment puis-je l’utiliser pendant une classe de français langue étrangère. Je l’ai laissé de côté, il ne me parait pas très utile.
Toutefois, dans l’année 2020 je me suis rappelé de celui-ci et je lui ai accordé encore une chance. À ce jour, je suis convaincue qu’il a beaucoup d’avantages, et, en plus, c’est très facile à utiliser, depuis un Smartphone, un laptot ou un ordinateur.
Je l’ai testé avec mes élèves en leur demandant de poster leurs opinions, leurs émotions, leurs souvenirs concernant leur confinement, dans un journal collectif. Il me parait très intéressant de pouvoir répondre à chacun dans un commentaire à ce qu’il avait posté. De même, les élèves pouvaient adresser eux-mêmes des questions dans cette rubrique. De plus, ils ont pu ajouter des photos suggestives pour le thème du confinement. De cette manière, j’ai pu avoir une image d’ensemble sur leurs émotions, sur leurs habitudes pendant l’isolement, s’ils sont d’accord ou non avec les restrictions imposées. C’était vraiment un partage. Je conseillerais à tout professeur de faire un journal collectif à l’aide du Padlet.
Par ailleurs, pendant l’école en ligne, j’ai pu le tester en demandant aux élèves d’une classe d’écrire leurs réponses à des exercices ou à des questions posées par moi en direct. C’était vraiment interactif pour les élèves. Ce qu’il me parait très utile dans l’école en ligne c’était que je pouvais corriger en direct, sur l’écran, leurs fautes ou les conseiller pour pouvoir se corriger eux-mêmes. Je les assistais pendent qu’ils écrivaient. Donc c’est un outil vraiment nécessaire dans l’école en ligne, surtout aux exercices de grammaire ou aux exercices de communication.
C’est aussi un bon outil pour le travail en équipe parce qu’un professeur peut donner accès pour modification à plusieurs élèves.
Un grand avantage serait que Padlet permet l’intégration d’une multitude de types de fichiers: PPT, JPG, WORD ou des liens d’Internet. De ce fait, c’est un outil très utile pour des présentations de projets ou pour l’envoi des devoirs.
Pourtant, l’utilisation de Padlet tient de la créativité du professeur. J’ai eu quelques idées que je voulais partager, mais je suis sûre qu’il y d’autres emplois que je vais découvrir dans les semaines à suivre. Je peux conclure que Padlet est un outil qui mérite notre attention, puisque nous sommes des formateurs dans une époque digitale à laquelle on doit s’adapter.