În cadrul proiectelor Erasmus+, mobilitățile școlare reprezintă una dintre cele mai valoroase oportunități de dezvoltare pentru elevi. Participarea la o astfel de experiență oferă nu doar contactul direct cu o altă cultură, ci și ocazia de a aplica, într-un context real, competențele dobândite în școală. În luna martie 2025, un grup de elevi de la Colegiul Național Alexandru Ioan Cuza din Galați a participat la o mobilitate de formare profesională în Limassol, Cipru, fiind însoțit de profesori coordonatori și mentori.
Limassol, situat pe țărmul sudic al insulei Cipru, impresionează printr-un amestec fascinant de tradiție și modernitate. Clădirile vechi, portul turistic, străduțele pline de viață și ospitalitatea localnicilor au oferit elevilor o imagine autentică a spiritului cipriot. Gazdele din instituțiile partenere au organizat cu grijă activitățile, combinând sesiunile de învățare practică cu vizite culturale și momente de socializare interculturală.
Participarea la mobilitate i-a ajutat pe elevi să descopere sensul real al expresiei „learning by doing”. În atelierele tematice, în activitățile de formare și în interacțiunea cu elevii ciprioți, tinerii au avut ocazia să-și pună în valoare cunoștințele profesionale și lingvistice. Comunicarea în limba engleză, adaptarea la un alt mediu educațional și lucrul în echipe multiculturale au reprezentat adevărate provocări, dar și pași importanți spre formarea lor ca tineri europeni responsabili și autonomi.
Pentru mulți dintre participanți, a fost prima experiență în afara țării, iar contactul cu o altă cultură a însemnat o deschidere spre toleranță, respect și înțelegerea diversității. Elevii au învățat să se descurce singuri, să respecte reguli comune, să lucreze eficient într-un context internațional și să își exprime opiniile într-un mod constructiv.
Pentru cadrele didactice, o astfel de mobilitate nu este doar o responsabilitate, ci și o oportunitate de reflecție profesională. În calitate de profesor însoțitor, am avut privilegiul de a observa cum elevii cresc, zi de zi, în încredere și maturitate. Sprijinul acordat lor în gestionarea emoțiilor, încurajarea participării active și valorificarea fiecărui moment educativ au transformat această experiență într-o veritabilă lecție de pedagogie aplicată.
Relația profesor-elev s-a consolidat, devenind una bazată pe încredere reciprocă și cooperare. Mobilitatea a oferit contextul perfect pentru a cultiva competențe transversale precum responsabilitatea, spiritul civic, empatia și gândirea critică.
La întoarcerea în țară, elevii au adus cu ei nu doar amintiri frumoase, ci și o perspectivă nouă asupra propriei formări. Mulți și-au exprimat dorința de a continua studiile, de a se implica în proiecte europene și de a împărtăși colegilor experiența trăită.
Proiectele Erasmus+ contribuie semnificativ la dezvoltarea competențelor cheie pentru viață: comunicarea, adaptabilitatea, gândirea critică și capacitatea de a colabora într-un mediu multicultural. Ele transformă educația într-o aventură autentică, în care elevul devine protagonistul propriei învățări.
Mobilitatea Erasmus+ în Cipru a fost mai mult decât o călătorie – a fost o lecție de viață. A adus împreună oameni din culturi diferite, a deschis orizonturi și a demonstrat că învățarea nu se oprește la granițele unei clase. Pentru elevi, a însemnat o experiență formativă de neuitat; pentru profesori, o confirmare a faptului că educația europeană se construiește prin colaborare, încredere și dorință de evoluție.