Într-un context educațional aflat în continuă schimbare, formarea viitorilor educatori trebuie să fie adaptată nevoilor actuale ale elevilor și cerințelor pieței muncii. Profilul pedagogic, fiind unul dintre cele mai solicitate în filiera vocațională, necesită o abordare modernă și flexibilă pentru a atrage și pregăti cadre didactice competente (Harap, 2025). În acest articol, analizăm măsurile necesare pentru îmbunătățirea formării pedagogice, punând accent pe adaptabilitatea traseului educațional, dezvoltarea competențelor practice și integrarea noilor tehnologii în pregătirea didactică.
1. Creșterea atractivității profilului pedagogic
Pentru a încuraja elevii să urmeze cariere în educație, este necesară menținerea și suplimentarea numărului de clase la profilul pedagogic în colegiile vocaționale. În acest sens, se propune:
- Flexibilizarea traseului educațional, oferind specializări variate precum pedagogia educației timpurii, pedagoia învățământului primar.
- Corelarea ofertei educaționale cu cererea de pe piața muncii, prin promovarea carierei didactice și facilități pentru elevii care aleg acest domeniu (burse, mentorat cu profesori cu experiență) (Harap, 2025).
- Parteneriate cu universități de profil, facilitând tranziția elevilor spre facultăți pedagogice.
2. Dezvoltarea practicilor pedagogice și experienței directe
Experiența practică este esențială pentru pregătirea viitorilor educatori. În acest sens, se recomandă:
- Extinderea numărului de ore de practică pedagogică, astfel încât elevii să fie mai bine pregătiți pentru meseria de cadru didactic.
- Organizarea de stagii de mentorat în grădinițe și școli primare, unde elevii să poată observa direct activitatea didactică.
- Utilizarea metodelor inovative de predare, precum metodele Montessori, educația incluzivă și utilizarea claselor SMART.
3. Integrarea noilor tehnologii în formarea pedagogică
Tehnologia joacă un rol crucial în procesul educațional modern. Viitorii educatori trebuie să fie pregătiți pentru a folosi instrumente digitale interactive. Se propune:
- Introducerea cursurilor despre utilizarea tehnologiei în educație, pentru ca viitorii profesori să fie pregătiți pentru predarea în format digital.
- Acces la platforme online de formare și perfecționare continuă, precum webinare și resurse educaționale digitale.
4. Consiliere și sprijin pentru elevii care aleg profilul pedagogic
Pentru a încuraja mai mulți elevi să urmeze o carieră în educație, este necesară o strategie de orientare vocațională clară. Printre măsurile propuse se numără:
- Activități de consiliere și orientare profesională, cu sesiuni de mentorat și discuții cu profesori în activitate.
- Organizarea evenimentelor de tip „Ziua profesorului în devenire”, unde elevii să experimenteze rolul de cadru didactic.
- Parteneriate cu unități de învățământ din mediul rural, pentru a atrage viitorii profesori către zonele unde există deficit de cadre didactice.
5. Concluzii
Modernizarea formării viitorilor educatori este esențială pentru asigurarea unui sistem de învățământ performant. Prin creșterea atractivității profilului pedagogic, extinderea experienței practice și integrarea tehnologiilor educaționale, se poate facilita pregătirea unor cadre didactice competente. Implementarea acestor măsuri va contribui la consolidarea profesiei didactice și la îmbunătățirea calității educației în România.
Bibliografie
• Harap, C.I. (2025). Studiu privind orientarea școlară a elevilor din clasele a VIII-a din județul Bistrița-Năsăud. Bistrița.