Colaborarea dintre familie și grădiniță
Anamaria-Andreea Pop
• Grădinița cu Program Prelungit Nr. 1, Vișeu de Sus (Maramureş) • România
•
4 minute
Prevenirea abandonului școlar în învățământul de masă
Anamaria-Andreea Pop
• Grădinița cu Program Prelungit Nr. 1, Vișeu de Sus (Maramureş) • România
•
4 minute
Prevenirea abandonului școlar la preșcolari
Mihaela Leordean
• Grădinița cu Program Prelungit Nr. 1, Vișeu de Sus (Maramureş) • România
•
4 minute
Consolidarea relației dintre școală/ grădiniță și comunitate
Anca Georgeta Bejenariu
• Grădinița cu Program Prelungit Riki-Priki, Reșița (Caraş-Severin) • România
•
10 minute
De ce școala a devenit noul „acasă” pentru copiii noștri?
Relația familie-grădiniță-comunitate
Parteneriatele – avantaje și dezavantaje
Relația dintre agenții educaționali din prisma reglării emoționale și a optimismului
Mădălina Damian
• Gradinița cu Program Normal Nr. 7 Voinicelul, Fălticeni (Suceava) • România
•
12 minute