Poveștile terapeutice, rol și beneficii în activitatea cu elevii
Lectura ca abilitate de viață. Fundamente științifice și implicații pedagogice
Rolul memoriei afective în procesul de învățare
Elevul de azi – digital nativ și orientat spre acțiune
Susținerea și ghidarea copiilor cu un comportament de tip bullying
Adriana Cristea
• Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă Miron Ionescu, Cluj-Napoca (Cluj) • România
•
7 minute