Formarea continuă – busola dezvoltării profesionale. Analiza nevoilor de formare în CJRAE Bistrița-Năsăud (2025)
Tudor Daniel Pavelea
• Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională, Bistrița-Năsăud (Bistriţa-Năsăud) • România
•
6 minute
Rolul metodiștilor între expertiză și parteneriat educațional. Reflecții după selecția ISJ Bistrița-Năsăud, 2025–2026
Tudor Daniel Pavelea
• Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională, Bistrița-Năsăud (Bistriţa-Năsăud) • România
•
4 minute
Importanța tehnologiilor digitale în parcursul profesional
Arta de a fi profesor în lumea de azi
Formare și perfecționare prin CCD: Investiție în calitatea actului educațional
Utilizarea metodelor activ-participative – premisă a succesului școlar (Studiu de specialitate)
Adriana Liliana Simion
• Școala Gimnazială Sfânta Cuvioasa Parascheva, Smârdan (Galaţi) • România
•
11 minute
Burnout-ul la cadrele didactice: cauze, prevenire și soluții
De ce avem nevoie de sens, nu doar de salariu
Mihaela Tunsu
• Liceul Tehnologic Dimitrie Bolintineanu, Bolintin-Vale (Giurgiu) • România
•
4 minute
Interdependența dintre stresul perceput și autoeficacitatea profesională în determinarea satisfacției în muncă a cadrelor didactice din învățământul preuniversitar
Dumitrița-Daniela Bîrdănaș
• Școala Gimnazială Ștefan cel Mare, Vaslui (Vaslui) • România
•
6 minute
EDICT – Revista educației. Gânduri la început de drum
Diana Aghiorghiesei
• Fundația Națională pentru Dezvoltare Comunitară / Liceul Pedagogic Nicolae Iorga, Botoșani (Botoșani) • România
•
2 minute