În cadrul proiectului eTwinning „7 ARTS – Colecția de talente eTwinning”, elevii au fost invitați să pășească într-o călătorie fascinantă prin lumea celor șapte arte: pictură, muzică, dans, cinematografie, literatură, arhitectură și sculptură. Obiectivul principal a fost descoperirea, stimularea și cultivarea creativității elevilor, încurajându-i să-și dezvăluie talentul și să descopere bucuria învățării prin artă și colaborare.
Activitățile desfășurate au pus accent pe exprimarea artistică autentică, lucrul în echipă, dezvoltarea spiritului critic și creativ, dar și pe conectarea elevilor cu parteneri din alte școli și culturi. Prin pictură și sculptură, elevii au transmis emoții și idei, prin teatru și cinematografie au dat viață personajelor îndrăgite, prin muzică și dans au învățat ritmuri și mișcări tradiționale și moderne, iar prin literatură și arhitectură au construit lumi întregi cu imaginația lor.
Fiecare dintre aceste arte a fost abordată prin activități practice și colaborative, oferindu-le elevilor șansa de a învăța, de a crea și de a străluci:
Pictura
Numele activității: 🎨 Pictura (Galeria de artă): Această activitate a avut ca scop dezvoltarea creativității, a stimei de sine și a încrederii în propriile creații, contribuind totodată la formarea spiritului critic și la îmbunătățirea motricității fine. Prin intermediul cadrelor didactice, elevii au fost inițiați în universul celor șapte arte frumoase, fiind încurajați să le descopere și să le aprecieze atât individual, cât și în echipă. Pe parcursul activității, copiii au explorat diverse tehnici de pictură, jucându-se cu forme și culori pentru a-și exprima ideile legate de tema proiectului. Întreaga activitate a fost adaptată vârstei, aptitudinilor și nivelului de cunoștințe ale elevilor în domeniul artelor plastice.
Numele activității: 🧩 Jocuri online pentru elevi – PUZZLE: În cadrul proiectului, partenerii au colaborat pentru a organiza o expoziție virtuală inedită, dedicată artei și învățării prin joc. Sub forma unor puzzle-uri digitale, tablouri celebre din țările participante au fost transformate de către profesori în materiale interactive, menite să stimuleze curiozitatea și interesul elevilor pentru artă. Elevii au avut ocazia să analizeze picturile, să le studieze în detaliu, să afle informații despre artiștii care le-au creat. Activitatea s-a desfășurat într-un cadru atractiv și antrenant, în care copiii, folosind tabla interactivă, au rezolvat puzzle-urile împreună cu colegii lor. Componenta ludică a fost esențială, transformând activitatea într-o competiție amicală – fie între echipe de elevi, fie între fiecare participant și propriile performanțe anterioare. Astfel, învățarea a devenit o experiență distractivă și memorabilă, care a îmbinat armonios educația artistică, spiritul de echipă și competențele digitale.
Muzica
Numele activității: 🎶 Muzica (Festival): Muzica reprezintă un element esențial în dezvoltarea armonioasă a copiilor, contribuind la formarea sensibilității artistice și la exprimarea emoțională. Când cântecul este adaptat la vârsta, capacitatea vocală și particularitățile copiilor, el devine un mijloc valoros de învățare și conectare. În acest spirit, am organizat o activitate muzicală specială, desfășurată în parteneriat cu o clasă dintr-o țară europeană, ale cărei vârste sunt similară cu ale elevilor noștri. Activitatea a avut ca scop dezvoltarea talentului muzical al copiilor printr-o colaborare interculturală, oferindu-le ocazia să învețe și să interpreteze un cântec propus de parteneri.
Însă provocarea a mers dincolo de simpla redare a unei melodii: elevii s-au implicat cu entuziasm și emoție în întreaga experiență, descoperind noi ritmuri, sunete și limbi, și împărtășind din cultura lor muzicală. Festivalul cântecelor copiilor a devenit astfel un prilej de bucurie, creativitate și deschidere către diversitatea artistică a lumii.
Numele activității:🎤Vocea elevilor – cântând cu ChatterPix: Activitatea „Vocea elevilor – Cântând cu ChatterPix” a fost concepută ca o modalitate interactivă și prietenoasă de a stimula exprimarea muzicală individuală a copiilor, ajutându-i în același timp să își gestioneze emoțiile și să își dezvolte încrederea în sine. Folosind aplicația ChatterPix, elevii au dat viață unor imagini amuzante sau create de ei, înregistrând propriile interpretări vocale. Această abordare ludică a transformat procesul de învățare într-o experiență relaxantă și plină de bucurie, în care emoțiile nu au fost un obstacol, ci un motor al creativității. Activitatea a avut un impact pozitiv asupra implicării copiilor, oferindu-le șansa să se exprime liber și să își descopere vocea artistică într-un mediu sigur, digital și motivant.
Dansul
Numele activității: 💃 Dans (Dansuri fără frontiere): Activitatea „Dansuri fără frontiere” a adus în prim-plan arta dansului ca limbaj universal al emoției, al tradiției și al prieteniei între copii din diferite colțuri ale Europei. Proiectul și-a propus să promoveze diversitatea culturală într-un mod dinamic și plin de bucurie, prin schimbul de dansuri tradiționale și moderne între elevii țărilor partenere.Fiecare echipă națională a contribuit la crearea unei liste cu dansuri reprezentative pentru cultura locală, postând în secțiunea dedicată a platformei Forum videoclipuri demonstrative – fie din surse online precum YouTube, fie filmate chiar de elevii implicați.După ce și-au analizat propunerile, partenerii au ales câte un dans pe care l-au învățat și exersat împreună cu elevii lor. Activitatea a culminat cu realizarea unui videoclip final, în care fiecare clasă a prezentat dansul învățat, filmulețele fiind distribuite între școli ca dovadă a pasiunii, muncii în echipă și deschiderii către alte culturi.
Pentru a recompensa implicarea și efortul artistic al copiilor, fiecare echipă a oferit diplome partenerilor săi, în semn de apreciere și încurajare. „Dansuri fără frontiere” s-a transformat astfel într-un adevărat festival internațional al mișcării și al prieteniei, în care diferențele culturale au devenit surse de inspirație și bucurie.
Numele activității: 📝 Dans prin cuvinte – WordArt: Activitatea „Dans prin cuvinte” a adus împreună arta mișcării și creativitatea digitală, oferindu-le elevilor o modalitate originală de a explora dansul dincolo de pași și ritm. Combinând elemente de dans, artă vizuală și tehnologie, elevii au utilizat aplicația WordArt pentru a crea compoziții grafice sub forma unor nori de cuvinte sugestive. Fiecare lucrare a reflectat stiluri de dans, emoții, mișcări și tradiții specifice diverselor culturi, punând accent pe expresivitate și înțelegerea profundă a dansului ca formă de comunicare universală. Activitatea le-a permis elevilor să analizeze dansul dintr-o perspectivă interculturală și creativă, stimulând în același timp vocabularul, gândirea vizuală și abilitățile digitale. Rezultatele au fost impresionante: compoziții colorate, pline de energie, care au transpus esența dansului în cuvinte, formând o adevărată galerie virtuală de idei și trăiri. „Dans prin cuvinte” s-a dovedit a fi o activitate interdisciplinară captivantă, în care fiecare elev a dansat… cu imaginația.
Cinematografia
Numele activității: 🎭 Cinema și teatru – Scena diversității: Activitatea „Cinema și teatru – Scena diversității” a adus în prim-plan arta dramatică și cinematografia ca mijloace creative de a promova diversitatea culturală și lingvistică în rândul elevilor. Proiectul a oferit copiilor oportunitatea de a pătrunde în lumea poveștilor și personajelor din literatura națională, universală sau din filme celebre pentru copii, transformându-le în mini-reprezentanți ai scenei multiculturale.
Sub îndrumarea profesorilor, elevii au lucrat în echipe pentru a realiza scurte momente dramatizate, devenind scenariști, regizori, decoratori și actori. Scenele au fost interpretate în limba maternă, iar elevii s-au implicat activ în construirea atmosferei spectacolelor, folosind costume și decoruri realizate chiar în clasă. Activitatea a încurajat nu doar creativitatea și expresivitatea artistică, ci și cooperarea, empatia și înțelegerea valorilor culturale ale celorlalți. „Scena diversității” a devenit astfel un spațiu în care diferențele lingvistice și culturale s-au transformat în resurse valoroase de învățare și exprimare artistică.
Numele activității: 🎥 Cinemagic – Transformă-te într-o vedetă de cinema! (activitate interactivă elevi – profesori – părinți) Activitatea „Cinemagic – Transformă-te într-o vedetă de cinema!” a oferit elevilor o experiență memorabilă, combinând jocul de rol cu imaginația, spiritul artistic și implicarea activă a părinților. Gândită ca o activitate interactivă în afara școlii, aceasta a transformat copiii în mici actori pregătiți să pășească pe covorul roșu al creativității. Elevii, sprijiniți de familiile lor, au ales câte un personaj celebru din filmele pentru copii și au lucrat împreună la realizarea costumului potrivit – un proces care a adus în prim-plan colaborarea părinte-copil și a oferit ocazia părinților să fie parte activă în parcursul educațional al celor mici. Evenimentul s-a încheiat cu o sesiune foto tematică, în care elevii costumați au fost imortalizați în rolurile alese. Fotografiile au fost adunate într-un panou special, intitulat „Sunt vedetă de cinema!”, realizat cu sprijinul profesorilor, devenind astfel o amintire prețioasă și un simbol al implicării comunității educaționale într-un demers artistic și ludic deopotrivă.
Literatura
Numele activității: 📖 Literatura – Talente literare: Această activitate își propune să stimuleze creativitatea elevilor din ciclul primar prin combinarea elementelor de literatură și artă. Pe parcursul lecțiilor, elevii vor deveni „artiști ai cuvintelor mici”, fiind încurajați să creeze poezii, ghicitori sau scurte texte literare inspirate din teme variate.
Activitățile vor începe cu o discuție interactivă sau cu explorarea unor texte relevante, menite să clarifice ce reprezintă o poezie, o ghicitoare sau o nuvelă. Elevii vor analiza exemple simple pentru a înțelege structura și esența fiecărui tip de text. Ulterior, împărțiți în grupuri sau individual, elevii vor lucra pentru a crea propriile lor lucrări literare pe teme specifice (de exemplu: cele 7 arte, anotimpuri, animale, școală, prietenie). Activitatea va stimula atât scrierea creativă, cât și colaborarea între colegi. Activitatea „Talente literare” a transformat sala de clasă într-un atelier de creație, în care elevii din ciclul primar au devenit mici artiști ai cuvintelor. Proiectul a urmărit stimularea creativității și dezvoltarea expresiei scrise prin îmbinarea elementelor de literatură cu sensibilitatea artistică a copiilor.
Îndrumați de cadrele didactice, elevii au pornit în această aventură literară prin discuții interactive și analiza unor texte simple, reprezentative pentru fiecare gen: poezie, ghicitoare sau scurt text narativ. Activitățile introductive le-au oferit copiilor repere clare pentru a înțelege structura și particularitățile fiecărui tip de creație.
Într-o atmosferă relaxată, elevii au lucrat individual sau în grupuri, dând naștere unor creații originale pe teme variate și atractive precum cele șapte arte, anotimpurile, animalele, școala sau prietenia. Rezultatele au reflectat nu doar talentul și imaginația celor mici, ci și dorința lor de a se exprima liber, prin limbajul scris.„Talente literare” a încurajat colaborarea între colegi, gândirea creativă și încrederea în propriile idei, transformând scrisul într-o activitate captivantă și plină de sens.
Numele activității: 🔡 Acrostih – 7 ARTS – Creații colaborative în echipe mixte: Activitatea „Acrostih – 7 ARTS” a adus în atenția elevilor o formă inedită de exprimare poetică, prin care imaginația și jocul cuvintelor s-au împletit într-un mod educativ și plin de originalitate. Acrostihul, un tip de poezie în care primele litere ale fiecărui vers formează vertical un cuvânt-cheie, a fost punctul de plecare pentru crearea unor texte inspirate, având ca temă centrală cuvântul „ARTE”. Activitatea a fost organizată în echipe mixte, formate din elevi din diferite clase sau țări partenere, ceea ce a încurajat cooperarea, învățarea interculturală și împărtășirea ideilor. Elevii au fost provocați să folosească un vocabular cât mai expresiv și variat, descoperind în același timp puterea cuvintelor de a transmite emoții, valori și perspective personale asupra artei.
Arhitectura
Numele activității: 🏛️ Arhitectura – Micii arhitecți: Activitatea „Arhitectura – Micii arhitecți” aduce în prim-plan creativitatea și munca în echipă, având ca sursă de inspirație binecunoscuta poveste „Cei trei purceluși”. În cadrul acestei inițiative educaționale, 39 de parteneri internaționali vor colabora în trei echipe, fiecare având ca obiectiv realizarea uneia dintre cele trei case din poveste: cea din paie, cea din lemn și cea din cărămidă. Fiecare profesor implicat va coordona activitatea la nivelul propriei clase, organizând elevii în grupuri mici, astfel încât fiecare copil să contribuie activ la construcția propusă. Lucrările elevilor vor reflecta nu doar înțelegerea poveștii, ci și abilitățile lor de planificare, design și construcție în miniatură. Rezultatele finale vor fi reunite într-un produs colaborativ digital, sub forma unei prezentări interactive realizate în Canva, unde fiecare echipă va avea propria secțiune dedicată. Această activitate reprezintă o excelentă oportunitate de învățare interdisciplinară, îmbinând literatura, arta, arhitectura și lucrul în echipă la nivel internațional.
Numele activității: 🌆 Orașe ale prieteniei (activitate în echipe mixte mici) Activitatea „ Orașe ale prieteniei” aduce împreună elevi din cinci școli partenere din diferite colțuri ale Europei, pentru a crea un oraș virtual care reflectă valorile esențiale ale Uniunii Europene: prietenia și colaborarea între țări. Fiecare echipă, formată din elevi din clase mixte, va contribui la proiectarea acestui oraș digital folosind platforma Canva. Prin intermediul acestei activități, elevii vor lucra împreună pentru a crea desene de arhitectură, reprezentând case, clădiri, poduri și alte structuri urbane esențiale. Desenele vor fi realizate pe o tablă digitală, iar fiecare clasă va adăuga elemente caracteristice propriei culturi și tradiții, astfel încât rezultatul final să fie o reprezentare a diversității și colaborării internaționale.
La final, toate creațiile vor fi reunite pentru a forma un oraș virtual unic, un simbol al unității și al prieteniei între națiuni. Activitatea oferă elevilor o oportunitate excelentă de a învăța despre importanța cooperării interculturale, în timp ce își dezvoltă abilități de lucru în echipă și creativitate.
Sculptura
Numele activității: 🗿 Muzeul Emoțiilor și Formelor în Sculptură: În cadrul unei activități inovative și educaționale, elevii vor avea oportunitatea de a explora lumea fascinantă a sculpturii, prin modelarea unor forme diverse, de la figuri umane și animale, până la obiecte fantastice. Utilizând materiale accesibile precum argila, plastilina, spuma de modelat și aluatul, aceștia vor putea da viață unor creații originale. Activitatea se va desfășura în toate sălile de clasă, iar lucrările realizate de elevi vor fi prezentate într-o manieră interactivă, printr-o sesiune captivantă pe platforma Genially, concepută în format Escape Room. Acest proiect nu doar că stimulează creativitatea și imaginația elevilor, dar și încurajează colaborarea și învățarea prin joc.
Numele activității: 🌀 Artă cod 3D – În interiorul iluziei (Săptămâna codului) „Artă cod 3D – În interiorul iluziei” este o activitate creativă ce combină arta tradițională cu abilități digitale, oferind elevilor o oportunitate unică de a explora concepte vizuale prin tehnologia digitală. În cadrul acestei activități colaborative, elevii vor colora diferite secțiuni ale unui desen pentru a crea o iluzie optică 3D, care va reprezenta o cameră cu adâncime.
Pe măsură ce își dezvoltă creativitatea, elevii vor învăța să aplice tehnici de design digital pentru a da viață imaginii, iar la finalul activității, vor adăuga o fotografie de clasă, fără fundal, care va fi inserată în peisajul creat. Acest proiect se va înregistra pe platforma Code Week, iar atât elevii, cât și profesorii care participă, vor avea oportunitatea de a obține certificate de participare.
Activitatea face parte din Săptămâna Codului, un eveniment global care promovează educația digitală și abilitățile tehnologice prin activități interactive și captivante. „Artă cod 3D – În interiorul iluziei” reprezintă o modalitate inovatoare de a integra arta cu tehnologia, stimulând imaginația elevilor și dezvoltându-le abilități esențiale pentru viitor.
Arta are puterea de a transforma și de a modela viețile celor mici, oferindu-le nu doar abilități practice, ci și oportunitatea de a descoperi cine sunt cu adevărat. Prin fiecare formă de expresie artistică, copiii învață să își exploreze lumea interioară, să își descopere talentele ascunse și să construiască legături profunde cu ceilalți. Fiecare activitate artistică devine o fereastră deschisă către o lume de posibilități, un loc unde imaginația prinde viață și creativitatea se dezvoltă nelimitat:
🎨 Pictura le dezvoltă creativitatea și atenția la detalii.
🎭 Teatrul stimulează comunicarea, empatia și lucrul în echipă.
🎶 Muzica le îmbogățește sensibilitatea și disciplina interioară.
💃 Dansul antrenează coordonarea, expresivitatea și spiritul de echipă.
🎥 Cinematografia deschide perspective noi asupra lumii și încurajează exprimarea liberă.
📖 Literatura le cultivă imaginația, vocabularul și gândirea critică.
🏛️ Arhitectura și sculptura dezvoltă gândirea spațială, răbdarea și spiritul creator.
Fiecare participant la acest proiect devine parte dintr-un univers creativ, unde munca este apreciată, împărtășită și sărbătorită. Fiecare melodie interpretată, fiecare tablou pictat, fiecare dans sau creație literară devine o piesă importantă în vastul mozaic de talente al proiectului 7 ARTS.
Un aspect deosebit al proiectului a fost realizarea unui playlist YouTube dedicat momentelor artistice create în cadrul proiectului al clasei mele: clasa a III-a. Acesta reunește înregistrări video cu interpretările elevilor, dansurile învățate, scenetele jucate, lucrările realizate și alte momente creative din timpul proietului care surprind talentul și munca depusă.
Playlist-ul clasei a III-a „7 ARTS – Colecția de talente eTwinning” poate fi vizionat aici:
👉https://youtube.com/playlist?list=PLBp1yM9MrcRaXsZD60bQprkWtM91d8gVA&si=5ZZui_k5_UlE6nJt
7 ARTS – Colecția de talente eTwinning nu este doar un proiect educativ, ci un adevărat manifest al creativității, al diversității culturale și al pasiunii pentru frumos.
Prin astfel de proiecte eTwinning, școala devine mai mult decât un spațiu al cunoașterii – devine locul unde elevii cresc frumos, își descoperă pasiunile și își modelează viitorul.
Proiectul „7 ARTS – Colecția de talente eTwinning” este o oportunitate unică pentru elevi de a explora și de a dezvolta talentele artistice, stimulându-le imaginația și creativitatea prin activități interdisciplinare.
Prin colaborarea cu colegi din alte țări, elevii au învățat să aprecieze diversitatea culturală și să își exprime ideile prin diverse forme de artă.
Acesta nu este doar un proiect educativ, ci și o oportunitate de învățare creativă ce le va oferi elevilor fundația necesară pentru dezvoltarea lor personală și artistică.
Bibliografie
- Comisia Europeană (2021). Digital Education Action Plan 2021-2027 eTwining România – www.etwinning.ro
- European Schoolnet (2020). Teachers Professional Development through eTwinning
- Cerghit, I. (2008). Alternative educaționale. București: Editura Aramis.
- Ministerul Educației (2020). Ordin privind organizarea activităților extracurriculare și extrașcolare în învățământul preuniversitar. București.