Tranziția la energia verde – cum devine educația un catalizator al schimbării (Erasmus+)

Tinerii de astăzi vor fi decidenții de mâine. Școala are un rol esențial în a le oferi nu doar cunoștințe, ci și instrumente concrete pentru a înțelege provocările globale și pentru a contribui activ la soluții. Tema tranziției energetice este una dintre cele mai stringente: Europa și întreaga lume au nevoie de o reducere drastică a emisiilor de gaze cu efect de seră și de o transformare a modului în care producem, distribuim și consumăm energie.

Educația pentru sustenabilitate devine, astfel, o prioritate curriculară și extracurriculară. În acest context, elevii – viitorii cetățeni – sunt chemați să înțeleagă și să trăiască valorile unei societăți mai responsabile energetic.

ETA-Day: un model educațional european

Un proiect Erasmus+ recent, intitulat Energy Transition Action Day (ETA-Day), propune o abordare inovatoare de sensibilizare și formare a tinerilor cu vârsta de peste 15 ani. Coordonat de ONG-ul german e-Multivision (Hamburg), proiectul valorifică experiența acumulată în școlile din nordul Germaniei, unde atelierele de o zi pe tema sustenabilității au devenit instrumente eficiente de conștientizare.

Parteneriatul reunește actori educaționali și tehnologici din trei țări:

  • Akaryon (Austria) – companie specializată în soluții informatice pentru mediu și educație,
  • 50 Gymnasio Karditsas (Grecia),
  • Colegiul „Vasile Lovinescu” Fălticeni (România).

Această diversitate asigură o abordare complementară asupra educației pentru mediu și gestionarea resurselor, adaptată la realități educaționale diferite.

Cum funcționează Ziua de Acțiune pentru Tranziția Energetică? Modelul ETA-Day este construit ca un instrument educațional integrat, ușor de implementat în orice școală sau centru educațional. Structura activității de o zi include:

  1.  Introducere – chestionar și animație didactică,
  2.  Dezbateri și discuții pe baza experienței elevilor,
  3.  Lucru pe grupe cu un instrument digital de simulare,
  4.  Prezentarea rezultatelor și formularea de întrebări,
  5.  Panel de discuție cu reprezentanți ai autorităților locale sau specialiști în domeniu.

Metodologia combină elemente de învățare experiențială, educație civică și interdisciplinaritate. Elevii sunt încurajați să propună soluții pentru locuire, mobilitate și consum responsabil de energie, dar și să interacționeze direct cu factorii de decizie locali.

Ce resurse primesc profesorii? Un aspect central al proiectului este sprijinul pentru cadrele didactice. ETA-Day oferă:

  • un ghid complet pentru profesori,
  • materiale multimedia (animații, videoclipuri educaționale),
  • chestionare și fișe de lucru,
  • module e-learning pregătitoare,
  • un instrument digital de simulare urbană, util pentru jocuri de rol și activități de planificare participativă.

Toate resursele sunt gratuite și disponibile online, în mai multe limbi europene, inclusiv română: eta-day.eu/ro/home-4.

De ce merită implementat ETA-Day? Pentru profesori, ETA-Day reprezintă o oportunitate de:

  • a integra educația pentru dezvoltare durabilă într-un cadru interdisciplinar,
  • a stimula gândirea critică și implicarea civică a elevilor,
  • a crea contexte autentice de dialog între tineri și autorități,
  • a răspunde preocupărilor tot mai accentuate ale elevilor privind schimbările climatice.

Proiectul se desfășoară între septembrie 2023 și august 2025 și include activități pilot în școlile partenere din Germania, Austria, Grecia și România, completate de formări dedicate cadrelor didactice.

Concluzie

ETA-Day nu este doar un set de resurse, ci un model educațional care poate fi replicat și adaptat în contexte variate. Prin acest tip de inițiative, școala devine un spațiu de dialog și acțiune pentru tranziția energetică, pregătind tinerii să devină actori activi ai schimbării.

 


Încadrare în categoriile științelor educației:

prof. Cristina Buta

Colegiul Vasile Lovinescu, Fălticeni (Suceava), România
Profil iTeach: iteach.ro/profesor/cristina.buta