În perioada 1 septembrie 2024 – 30 aprilie 2026, se desfășoară proiectul Erasmus+, parteneriat la scară mică „Explore! Challenge! Express!”, număr proiect 2024-1-RO01-KA210-SCH-000250594, cofinanțat de Uniunea Europeană. Scopul proiectului vizează incluziunea și diversitatea în toate domeniile educației, formării, tineretului și sportului, urmărind dezvoltarea unor sisteme de educație și îngrijire timpurie de înaltă calitate și sprijinirea profesorilor, liderilor și altor profesii didactice.
Programul Proiectului Erasmus + a oferit partenerilor din Estonia, Grecia și Turcia o introducere în sistemul educaţional românesc, precum și asupra sistemelor de educație din țările partenere.
Activitățile principale ale proiectului:
- ”Culoare și ritm”-organizat de Grădinița cu Program Prelungit Nr.2, Pașcani;
- ”Fericit în natură”- organizat de Özel Bilge Arilar Anaokulu –Turcia;
- ”Joacă și zâmbet”- organizat de Lasteaed Ojake –Estonia;
- ”Emoții digitale”-organizat de Dimotiko Sxoleio Demenikon- Grecia.
Obiectivele proiectului:
- Promovarea unei culturi a mediilor de învățare incluzive și diverse în toate domeniile educaționale, unde elevii și educatorii se implică activ în practici de învățare social-emoțională.
- Echiparea profesorilor cu management pozitiv al clasei și disciplină centrată pe elev pentru a crea un climat pozitiv în clasă și pentru a-i permite să fie un model pozitiv de înțelegere, colaborare, gestionare constructivă a conflictelor și reglare emoțională, precum și dezvoltarea competențelor social-emoționale ale profesorilor pentru sănătatea mintală și bunăstare.
- Schimbul de metode inovatoare în educația SEL și integrarea SEL în alte domenii ale curriculumului, cu oportunități de aplicare a competențelor SEL în învățarea academică pentru a dezvolta educația timpurie a copiilor (CO1 este legat de incluziunea și diversitatea în toate domeniile educației, CO2 este legat de sprijinirea profesorilor și a altor lideri școlari, CO3 este legat de dezvoltarea unor sisteme de educație și îngrijire timpurie de înaltă calitate).
În perioada 16- 20 iunie 2025, o echipă de cadre didactice de la Grădinița cu Program Prelungit Nr.2 Pașcani a participat la activitatea LTTA3, din cadrul Proiectului Erasmus + K210, EXPLORE! CHALLENGE! EXPRESS!, desfășurat în Tallinn, Estonia.
Titlul activității: Joacă și Zâmbet
Organizația principală: Lasteaed Ojake (Estonia)
Activitățile proiectului au fost:
Ziua 1:
Ceremonie de bun venit.
Vizitarea sălilor de clasă din grădinița estoniană și explorarea grădiniței, sistemului educațional și activităților generale.
Prezentarea grădinițelor partenere privind activitățile după al doilea LTT.
Seminar de către partenerii estonieni:
a) Cum să integrăm învățarea social-emoțională prin jocuri în grupă?
b) Alegerea jocurilor potrivite pentru SEL în grupă.
c) Lecții exemplare pentru empatie, colaborare, recunoașterea emoțiilor și rezolvarea problemelor.
Ziua 2 :
a) Cum putem folosi jocurile SEL pentru a practica bunătatea, a construi comunitatea, a rezolva conflictele și a dezvolta cooperarea?
b) Activitate de atelier: „Să ne jucăm!” (Don’t Break the Ice, Emotions Jenga, Empathy Games, Musical Chairs, Kindness Scavenger Hunt, Who Am I?).
c) Crearea „Alfabetului Jocurilor SEL”.
Ziua 3 :
Instruire de către partenerii estonieni:
a) Utilizarea flashcardurilor în jocurile SEL.
b) Utilizarea jocurilor SEL pentru incluziunea copiilor speciali, copiilor cu dificultăți de învățare și monitorizarea dezvoltării lor.
c) Ateliere: Gifted Learning Flash Cards, Feelmo Speaking Cards, My Feelings Game, Silly Street, Mad Dragon, An Anger Control Card Game.
d) Vizită în centrul istoric al orașului Tallinn
Ziua 4 :
Utilizarea jocurilor SEL pentru incluziunea copiilor speciali, copiilor cu dificultăți de învățare și monitorizarea dezvoltării lor.
Patrimoniul Cultural: Integrarea jocurilor culturale vechi în educația SEL.
Vizită la „Muzeul Jocurilor Copilăriei”
Ziua 5 :
Evaluarea activităților Proiectului și înmânarea certificatelor;
Vizită la „Viking Village”.
Joaca reprezintă una dintre cele mai naturale și eficiente modalități prin care oamenii își exprimă și își înțeleg emoțiile. În cadrul activităților ludice, participanții învață să comunice, să coopereze și să dezvolte empatie, depășind barierele lingvistice și culturale. Zâmbetul, considerat un limbaj universal, facilitează conexiunile autentice între oameni și contribuie la crearea unui climat pozitiv. Studiile arată că exprimarea emoțiilor pozitive, precum bucuria, are un impact direct asupra stării de bine și asupra relațiilor sociale.
Activitățile practice, dramatizările, pictura, dansul și schimburile de experiență internaționale au fost completate de momente de explorare culturală și istorică. Participarea la acest Proiect Erasmus+ a deschis noi orizonturi pentru a îmbunătăţi calitatea educaţiei în grădiniță.
Partenerii noștri intenționează să adapteze metodele învăţate, să regândească modelele educaţionale centrate pe copil utilizate în propriile școli/ grădiniță și să promoveze o cultură a colaborării.
Proiectul derulat a creeat punți de legătură între Grădinița P.P.Nr.2, Pașcani și partenerii din Grecia, Turcia, Estonia, scopul fiind creșterea cooperării internaționale prin dezvoltare de produse educaționale de calitate, cu accent pe dezvoltarea emoțională.
Acest proiect reprezintă o oportunitate valoroasă pentru întreaga comunitate educațională a Grădiniței P.P.Nr.2, Pașcani.