O lectură conștientă a programei școlare. Competențe specifice greu de dezvoltat la elevi Grațiela Alexandru • Școala Gimnazială Nr. 195 (Bucureşti) • România
Despre a preda, a forma competențe la limba și literatura română Roxana Gianina Dumitrașcu • Școala Gimnazială, Dudești (Brăila) • România
Transpunerea conținuturilor disciplinei „Logică, argumentare și comunicare” în programe școlare și manuale alternative Nicoleta Laura Budu • Liceul Agricol Sandu Aldea, Călărași (Călărași) • România