EDICT

Revista Educației / ISSN: 1582-909X

Prima pagină
Arhiva
Colectiv de redacție
Autori
Propuneți un articol
Despre revista EDICT

EDICT- Revista educației
Editor: Editura Agata
ISSN: 1582-909X
www.edict.ro
Coperta 1

Autor: Georgeta Lungu

Exemplu de proiect didactic utilizând teoria inteligențelor multiple

Georgeta Lungu • Liceul Teoretic Callatis, Mangalia (Constanţa) • România

„EDICT – Revista educației” (ISSN 1582 – 909X) este o revistă internațională, care acceptă pentru publicare articole în domeniul educației și formării, în limbile română, engleză și franceză.

Revista EDICT apare din octombrie 2001.

Introduceți adresa de email pentru a primi notificări prin email când vor fi publicate articole noi.

Search for:

Suport

Puteți utiliza prima de carieră didactică pentru a susține activitatea revistei înscriind articole de calitate și participând la cursuri online în domeniul psihopedagogic (via iTeach).

Mai multe informații, pe eduVox:
Vouchere pentru profesori: Prima de carieră didactică pe card. Cum se utilizează și ce se poate cumpăra cu cardul de carieră didactică?

Digitaledu.ro este o platformă dedicată educației digitale. Are peste 12.000 de sugestii de activități de învățare și resurse educaționale deschise create de cadre didactice, selectate, revizuite și validate de specialiști în științele educației.

Educatia-Digitala.ro: pedagogie digitală, competențe digitale, digitalizarea educației.

eduVox.ro este un canal de comunicare și informare pentru persoane implicate în mediul educațional: profesori, directori, elevi, studenți etc..

Revista iTeach: Experienţe didactice îşi propune să promoveze aspectele practice ale predării, învăţării şi evaluării şcolare prin aducerea în prim plan a experienţelor concrete ale cadrelor didactice.

„Revista Profesorului” este o platformă de comunicare și de dezbatere pentru profesioniștii educației, un instrument în sprijinul reflecției asupra practicilor didactice în conjuncție cu repere teoretice, precum și un catalizator pentru dezvoltarea profesională continuă a cadrelor didactice din învățământul preuniversitar.

Prima pagină
Arhiva
Colectiv de redacție
Autori
Propuneți un articol
Despre revista EDICT

Exemplu de proiect didactic utilizând teoria inteligențelor multiple