Proiectul eTwinning „Give the Earth a Chance” este o inițiativă educațională internațională desfășurată în principal pe parcursul anului școlar 2024–2025. Acesta face parte din ecosistemul programelor europene sprijinite de Erasmus+ și a fost implementat și în Colegiul Național Pedagogic „Constantin Brătescu”din Constanța, printr-o serie de activități interculturale, captivante și educative pentru a îmbunătăți abilitățile și conștientizarea elevilor în diferite domenii. Așa cum sugerează și numele („Oferă o șansă Pământului”), proiectul s-a axat pe educația ecologică, protecția mediului și dezvoltarea durabilă.
Scopul său principal a fost de a dezvolta conștiința ecologică în rândul elevilor și de a-i stimula să adopte un comportament responsabil față de natură, direct aplicabil în viața de zi cu zi. Obiectivele proiectului au vizat investigarea provocărilor ecologice locale și globale precum schimbările climatice, poluarea și gestionarea deșeurilor, iar activitățile s-au desfășurat pe platforma europeană eTwinning (în spațiul securizat numit TwinSpace), unde elevii au utilizat instrumente digitale moderne pentru a crea materiale interactive, prezentări și hărți conceptuale.
Proiectul a reunit școli din diferite țări europene precum: Turcia, Spania, Italia, România, Azerbaidjan. Elevii au lucra în echipe mixte, transfrontaliere, comunicând de cele mai multe ori în limba engleză, ceea ce le-a dezvoltat competențele lingvistice și spiritul de cetățenie europeană. Perioada de implementare a avut în vedere etape de activitate periodică, lunar, astfel, începând din octombrie 2024 și finalizându-se cu luna februarie 2025.
Pentru toți partenerii implicați în proiect, în luna octombrie s-a propus crearea logo-ului proiectului, fiecare țară participantă propunând o emblemă. Elevii și coordonatorul de proiect per țară au lucrat un logo în viziune proprie, iar apoi, prin vot unanim, s-a validat logo-ul proiectului. Luna noiembrie 2024 a avut ca tematică Școala de pe hartă, temă care s-a certificat prin promovarea și conștientizarea geografică și interculturală a partenerilor educaționali din țările menționate anterior. Tot în această lună au fost propuse proiecte privind energia verde și regenerabilă, sustenabilă din punctul de vedere al protejării Pământului. Elevii români au realizat un afiș Canva privind sursele de energie verde, mărturie stând linkul următor: canva.link/4t6h5zlylze5up3.
Luna decembrie 2024 a vizat schimbul intercultural, iar elevii din țările partenere și-au trimis felicitări și urări cu ocazia sărbătorilor de iarnă și a venirii Noului An. Tot acum, sub îndrumarea profesorului coordonator, s-a realizat un panou de activități curente, pe care copiii români le-au lucrat cu minuțiozitate și dăruire.
Ianuarie 2025 a continuat vibe-ul proiectului, iar elevii și profesorii lor au pregătit noi activități interesante și conectate la temă. Elevii români au creat, alături de colegii lor din proiect, în cadrul activității intitulate Word Clouds Event, diferite figuri WordArt și au arătat tuturor că școala românească știe să utilizeze platforme digitale și să comunice multilingvistic.
Cea mai importantă activitate din proiect rămâne însă participarea elevilor români în cadrul săptămânii EU Code Week 11-12 februarie 2025, Safer Internet Day, împreună pentru siguranța cibernetică. În cadrul acestei săptămâni, au urmărit cu interes suporturi vizuale și au înțeles importanța internetului deoarece reprezintă o școală globală, o piață publică și un spațiu de recreere. Totuși, această interconectare totală vine la pachet cu riscuri majore. În acest context, siguranța cibernetică nu mai este un subiect tehnic, rezervat exclusiv specialiștilor IT, ci o competență de viață fundamentală, un veritabil ghid de supraviețuire în lumea modernă. Prezentarea suport se regăsește la canva.link/fshhhrjo7ffi3j3.
Proiectul a fost diseminat prin intermediul rețelelor sociale- Instagram, Facebook, prin intermediul linkurilor aplicațiilor digitale și educaționale, precum Canva, Genially, WordArt, Padlet, Zoom, Kahoot, etc.
La finalul proiectului, copiii au înțeles că regenerarea energiei și sustenabilitatea acesteia nu reprezintă doar o reformă tehnologică, ci o schimbare profundă de paradigmă culturală și economică. Trecerea de la o economie bazată pe „extracție și epuizare” la una bazată pe surse inepuizabile și armonie cu natura este singura cale de a asigura un viitor prosper. Dezvoltarea tehnologică, sprijinită de politici guvernamentale ferme și de responsabilitatea fiecărui cetățean, are puterea de a transforma utopia unei lumi verzi în realitatea cotidiană a generațiilor ce vor urma. Energia curată nu este doar combustibil pentru mașinăriile noastre, este însăși energia cu care ne putem salva viitorul.
În cadrul proiectului eTwinning Give the Earth a Chance, elevii s-au distrat de minune jucând jocuri educaționale pregătite pe platforma Genially. Datorită acestei activități, elevii și-au consolidat temele proiectului și și-au îmbunătățit abilitățile de utilizare a instrumentelor digitale. Jocurile interactive le-au permis elevilor noștri să participe activ la procesul de învățare și i-au motivat.
Produsul final al proiectului eTwinning s-a materializat printr-un muzeu virtual, care prezintă eforturile și ideile colective ale elevilor din întreaga Europă, concentrându-se pe sustenabilitatea mediului, acțiunile climatice și importanța conservării planetei noastre pentru generațiile viitoare: https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/give-earth-chance-0/twinspace/pages/projects-final-product
Proiectul eTwinning Give the Earth a Chance a primit Certificatul Național de Calitate în octombrie 2025, iar o lună mai târziu a fost validat și la nivel european prin primirea Certificatului European de Calitate.
Din punct de vedere socio-emoțional, un proiect eTwinning este o pârghie excelentă pentru dezvoltarea abilităților interpersonale, cunoscute sub numele de soft skills. Proiectul este structurat pe baza metodologiei învățării prin cooperare. Elevii nu lucrează doar cu colegii de bancă, ci sunt adesea împărțiți în echipe transnaționale, descoperind empatia, flexibilitatea intelectuală, gândirea critică și spiritul de echipă. Nu în ultimul rând, rolul eTwinning este unul profund umanitar și cultural. Prin descoperirea tradițiilor, a stilului de viață și a valorilor colegilor din alte țări, copiii își demontează propriile prejudecăți. Ei realizează că, dincolo de diferențele de limbă sau geografie, au aceleași pasiuni, frici și aspirații. Această deschidere culturală timpurie combate xenofobia și bullying-ul, cultivând în rândul elevilor sentimentul de apartenență la o comunitate mai largă: cetățenia europeană și globală.
Trebuie să fii autentificat pentru a publica un comentariu.