https://edict.ro/art-urbain-et-ecriture-creative-une-approche-pedagogique-en-classe-de-fle/ 2026-06-22T11:00:34Z EDICT ro Art urbain et écriture créative : une approche pédagogique en classe de FLE 2026-06-22T09:48:21Z Blog https://edict.ro/lintelligence-emotionnelle-dans-lenseignement-du-roumain-au-primaire/ 2026-06-22T04:53:47Z EDICT ro L'intelligence émotionnelle dans l'enseignement du roumain au primaire 2026-06-22T02:33:43Z Blog https://edict.ro/punti-intre-discipline-abordarea-transdisciplinara-a-textului-nonliterar-prin-corelarea-limbii-romane-cu-istoria-si-geografia-locala/ 2026-06-22T05:05:04Z EDICT ro Punți între discipline: abordarea transdisciplinară a textului nonliterar prin corelarea limbii române cu istoria și geografia locală 2026-06-22T01:11:57Z Blog https://edict.ro/utilizarea-tehnologiilor-web-in-dezvoltarea-unui-test-digital-interactiv-la-disciplina-stiinte-ale-naturii/ 2026-06-22T08:15:18Z EDICT ro Utilizarea tehnologiilor web în dezvoltarea unui test digital interactiv la disciplina științe ale naturii 2026-06-21T23:01:45Z Blog https://edict.ro/sportul-scolar-punte-intre-educatie-incluziune-si-dezvoltare-personala-experienta-scolii-gimnaziale-glodeanu-sarat-in-sprijinul-elevilor-proveniti-din-familii-defavorizate/ 2026-06-22T05:12:30Z EDICT ro Sportul școlar – punte între educație, incluziune și dezvoltare personală. Experiența Școlii Gimnaziale Glodeanu Sărat în sprijinul elevilor proveniți din familii defavorizate 2026-06-21T15:47:05Z Blog https://edict.ro/invatarea-prin-provocari-in-educatia-steam-fundament-pedagogic-si-practici-de-implementare-in-proiectul-etwinning-steam-challenge-accepted/ 2026-06-22T05:18:28Z EDICT ro Învățarea prin provocări în educația STEAM: fundament pedagogic și practici de implementare în proiectul eTwinning „STEAM – Challenge Accepted” 2026-06-21T08:39:03Z Blog https://edict.ro/metoda-invatarii-bazate-pe-proiecte-project-based-learning-in-revitalizarea-interesului-pentru-monografiile-culturale-locale-la-clasele-de-liceu/ 2026-06-22T04:59:27Z EDICT ro Metoda învățării bazate pe proiecte (project-based learning) în revitalizarea interesului pentru monografiile culturale locale la clasele de liceu 2026-06-21T06:30:44Z Blog https://edict.ro/differentiating-instructional-scaffolding-in-approaching-unseen-texts-for-slow-paced-learners/ 2026-06-20T16:07:13Z EDICT ro Differentiating Instructional Scaffolding in Approaching Unseen Texts for Slow-Paced Learners 2026-06-20T14:51:41Z Blog https://edict.ro/dincolo-de-manuale-cum-transforma-proiectul-etwinning-words-not-wars-valorile-literare-in-competente-de-viata-pentru-adolescenti/ 2026-06-20T16:00:32Z EDICT ro Dincolo de manuale: cum transformă proiectul eTwinning „Words, not Wars” valorile literare în competențe de viață pentru adolescenți 2026-06-20T14:28:09Z Blog https://edict.ro/sala-de-clasa-cu-bolta-de-frunze-pedagogia-imersiva-si-ecologia-profunda-la-varsta-inocentei-note-de-parcurs-din-experienta-in-cadrul-proiectului-international-leaf/ 2026-06-20T07:55:46Z EDICT ro Sala de clasă cu boltă de frunze: Pedagogia imersivă și ecologia profundă la vârsta inocenței. Note de parcurs din experiența în cadrul proiectului internațional LEAF 2026-06-19T22:55:24Z Blog