https://edict.ro/sunt-in-clasa-dar-apartin-vocea-elevului-si-sentimentul-de-apartenenta-repere-ale-incluziunii-autentice/ 2026-10-19T08:34:41Z EDICT ro Sunt în clasă, dar aparțin? Vocea elevului și sentimentul de apartenență: repere ale incluziunii autentice 2026-10-19T08:01:23Z Blog https://edict.ro/complementaritatea-modelelor-teoretice-ale-leadershipului-in-managementul-clasei-de-elevi/ 2026-10-19T08:25:51Z EDICT ro Complementaritatea modelelor teoretice ale leadershipului în managementul clasei de elevi 2026-10-19T07:13:16Z Blog https://edict.ro/calitati-ale-profesorului-reflexiv/ 2026-10-19T06:04:46Z EDICT ro Calități ale profesorului reflexiv 2026-10-19T05:01:19Z Blog https://edict.ro/scientix-poarta-spre-succes/ 2026-10-18T18:50:27Z EDICT ro Scientix – poartă spre succes 2026-10-18T13:19:41Z Blog https://edict.ro/bullyingul-in-scoala-de-la-recunoastere-la-interventie-rolul-cadrului-didactic/ 2026-10-18T11:14:56Z EDICT ro Bullyingul în școală: de la recunoaștere la intervenție. Rolul cadrului didactic 2026-10-18T10:20:48Z Blog https://edict.ro/dincolo-de-diagnostic-incredere-autonomie-si-participare-in-educatia-elevilor-cu-cerinte-educationale-speciale/ 2026-10-18T06:51:16Z EDICT ro Dincolo de diagnostic: Încredere, autonomie și participare în educația elevilor cu cerințe educaționale speciale 2026-10-18T06:00:13Z Blog https://edict.ro/educatia-fizica-in-clasa-a-ix-a-optimizarea-armoniei-corporale-si-consolidarea-unui-stil-de-viata-sanatos/ 2026-10-18T18:55:17Z EDICT ro Educația fizică în clasa a IX-a: Optimizarea armoniei corporale și consolidarea unui stil de viață sănătos 2026-10-18T04:04:23Z Blog